《当代职业教育》是由四川省教育厅主管，四川省广播电视大学主办，四川省高等教育学会、四川省职业教育与成人教育学会协办的职业教育类期刊。

2010年，《当代职业教育》创刊，刊期为月刊。

2014年12月，《当代职业教育》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。

2017年，《当代职业教育》刊期改为双月刊。

《当代职业教育》设有专题研究、理论探讨、教育管理、监测评估、师生发展、教学实践、继续教育、国际视野、他山之石、创刊寄语、学习园地、就业企业、开卷有益、成果推介、教材建设、校长论坛、安全教育、实训教学、职业规划、课程建设、人物写真等栏目。

截至2016年9月《当代职业教育》编委会拥有顾问6人，编委6人。

中国职业技术教育学会第五次会员代表大会2018年12月27日在北京召开，《当代职业教育》编委会受邀参加。该次会议听取并审议通过了第四届理事会工作报告，选举产生了学会第五届理事会会长、副会长、秘书长，选举产生了理事、常务理事。鲁昕当选为中国职业技术教育学会第五届理事会会长，王扬南、陈锋、李曜升当选为常务副会长，陈李翔、陈秋明等40人当选为副会长，李曜升当选为秘书长。

《当代职业教育》被中国知网、维普网、隆梅国家新闻出版总署、中国学术期刊（光盘版）、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。

据2022年3月28日中国知网显示，《当代职业教育》出版文献3317篇。

据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示，《当代职业教育》载文量为2906篇。

据2022年3月28日中国知网显示，《当代职业教育》总被下载444268次、总被引11337次；（2021版）复合影响因子为0.892、（2021版）综合影响因子为0.581。

据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示，《当代职业教育》被引量为4208次、下载量为37720次；影响因子为0.44。据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，在全部统计源期刊（6735种）中排第3182名，在教育类中排第108名。

2018年11月，《当代职业教育》被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。

刊物以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，着力研究新形势下职业教育的新机遇、新挑战，传播职业教育先进理念与经验，构筑一流的职教研究和交流平台。