徐之明,1964年9月出生,
中国人民大学毕业,1988年毕业留校任教、副教授,主要研究方向为
俄国历史、苏联政治、俄罗斯现状及政治学、先后讲授苏联政治、独联体研究、大国的兴亡以及苏联政治领袖研究等课程。
人物经历
男,1964年9月出生、1981年由
广西师范大学附属中学考入
中国人民大学科学社会主义系国际共产主义运动专业;1985年进入中国人民大学苏联东欧研究所攻读硕士研究生;1988年毕业留校任教、副教授。
在过去10余年间,共发表学术论文30余篇;合作出版著作10余部;主持国家社会科学研究项目一个、参与8项、累计学术成果逾100万字。
学术讲座
《大国兴亡》
个人作品
个人承担课题
苏联东欧政治体制的比较研究
苏联社会主义70年
苏联政治体制的剧变
独联体研究
苏联社会主义实践的经验和教训
斯大林与社会主义
苏联演变的原因和历史教训研究
剧变后的东欧中亚
会发展阶段的认识以及经验教训
欧盟东扩的政治经济学分析
徐之明 学术档案
论文
是恢复调整还是改革突破 苏联东欧问题 87.3
政治体制之我见 政治学研究 88.1
政治体制的内涵与外延 政治学研究 88.5
党政关系问题 光明日报 88.7
苏联党政合一的表现 苏联与东欧 89.1
苏联权力体系的演变 苏联东欧问题 91.4
苏联政治体制的剧变 苏联与东欧 93.1
摩尔多瓦的历史与现状 东欧中亚研究 94.1
俄乌黑海舰队之争 东欧中亚研究 94.2
乌克兰同意销毁核武器 光明日报 94.2
列宁时期的苏联阶级斗争 东欧中亚研究 95.1
苏联的阶级斗争理论 东欧中亚研究 96.1
克里米亚风波 东欧中亚研究 96.2
也谈政治体制的涵义 社会主义研究 98.3
独联体各国共产党的发展概况
十月革命永放光芒 97.11
斯大林论发展社会主义的生产力 真理的追求 98.12
差额选举和等额选举 方法 99.1
当前俄国的社会结构 欧亚社会发展研究 99.3
中东欧国家基本成型
官僚资产阶级对俄罗斯 国外社会主义研究动态 99.4
政治的干预
当前东欧中亚地区政党 俄罗斯研究 99.2
政治的状况
俄罗斯官僚资产阶级对
政治的影响 真理的追求 99.7
苏哈托的宿命 读书 99.9
独联体国家中的官僚阶级 今日东欧中亚 99.3
俄罗斯富豪们敛财无道 国外社会主义研究动态 99.11
东欧中亚国家社会结构的变迁 俄罗斯研究 99.4
东欧中亚国家的中小资产阶级 东欧中亚研究 00.1
我看叶利钦辞职 真理的追求 00.2
俄罗斯右翼势力的走势 国外社会主义研究动态 00.3
东欧中亚国家阶级结构的变化 中国人民大学学报 00.4
从选情看民情 今日东欧中亚 00.4
冷静估价当前俄罗斯
的经济形势 世界社会主义研究动态 00.9
无产阶级专政学说的沿革 建设有中国特色社会主义 00.12
国内社会、国际社会和
人权、主权 世界经济与政治 01.8
俄罗斯政局的回顾与展望 欧亚社会发展动态 02.5
公民权力与苏联演变 当代社会主义问题 02.3
对“一国建成论”的再评述 当前国际社会与社会主义 02.11
俄罗斯与欧盟东扩 欧亚社会发展研究 03.7
用“三个代表”重要思想解读
苏联兴亡 俄罗斯中亚东欧研究 03.4
欧盟东扩与俄罗斯 国际观察 03.12
俄欧双方起纠纷之
原因及前景分析 欧亚社会发展研究 04.4
评俄罗斯与欧盟的 学术探讨 04.6
“伙伴合作关系”
2004年俄美关系的特点 欧亚形势与展望 05.2
摩尔多瓦路在何方 欧亚社会发展研究 05.3
俄欧关系“路线图”不会 新京报 05.5
一帆风顺
中俄印三国走向三边合作 北京联合大学学报 05.3
普京政权严防国内发生
“颜色革命” 高校理论战线 05.12
中东欧国家加入欧盟对
俄罗斯的不利影响 俄罗斯中亚东欧研究 06.1
书籍
社交技巧 国际广播 91.1
商品经济大词典 四川人民 91.3
苏联东欧大事记 人民大学 90.11
市场经济国际惯例 国际广播 92
转轨的中国 工人 94
经济师、经济员资格考试指导 经济科学 93
中华文明大词典 海洋 92
毛泽东的故事 中共党史 93
千世箴言 江西人民 97
撬动地球的手 江西人民 98
中外改革与发展 中国文联 98
苏东国家演变的原因
和历史教训 安徽人民 00
社会主义的发展历程 辽宁人民 01
剧变后的原苏联东欧国家 东方 01
社会主义发展阶段理论与 人民大学 02
实践研究
斯大林与社会主义 社会科学文献 02
成就荣誉
考研讲师
考研辅导新生派精英--徐之明
作为中国目前考研界最受欢迎的政治辅导专家之一,徐之明幽默而不失主题。讲课坚持“一个中心——以考题为中心,紧扣“两个基本点”——知识点,出题点。人大国际关系学院教授的身份让他有足够的考研信息来源。上课很注意思想方法,比如:徐氏逻辑图—记忆深刻有效不易忘。这种方法的特点:灵、巧、活、变、通……喜欢用简单的方法和比喻来解决复杂的问题。最大的特点是:通过多年的上课经验总结、概括、提炼出经典的观点。学员评价:辅导效果比名气还响。