《快乐的烦恼》以孩子成长品格故事为创作素材，是继《
家有儿女》后又一部针对少年儿童的电视剧。
该剧是以塑造孩子成长品格故事为创作素材，讲述了优秀教师陈老师退休后，因教学方式独特，在一些孩子家长的请求下成立了一个午托班，并招聘了刚刚师范大学毕业的李老师和张老师（生活老师）。午托班有12个7到11岁的孩子，代表了12种类型的家庭和孩子的特点。孩子们在快乐成长的同时也和伙伴、老师之间矛盾频出。李老师在教育孩子的问题上不时地缺乏耐心，陈老师便不厌其烦地对她进行传帮带；张老师一口四川方言经常会被孩子们故意听错，人为地制造误会；林小露也因一口的山东话成为调皮孩子们取乐的对象。曾勇和崔文斌是午托班里的捣蛋大王，每天都和宁宁、兰兰、小静等几个女孩子发生令人啼笑皆非的冲突，经常引得家长也参与进来。午托班的三个老师就像消防队员，在关心孩子们日常生活和健康成长的同时，每天忙于按下葫芦浮起瓢的灭火工作，也因此经常会和孩子以及孩子家长产生误会。尽管工作很辛苦，但是他们都忠于职守并且乐在其中。
午托班的孩子们就这样，在无意识地合合分分、分分合合中建立了深厚的友谊，学习和日常行为也逐渐变得进步而有序，集体意识开始渗透进每一个人的行为准则中，陆续成长为明是非、有爱心的当代少年。午托班这种介于学校教育与家庭教育之间的一种临时性、短期性对孩子们教育、学习、生活全面负责托管服务的乐园，以及对社会产生的积极作用开始成功地显示出来。