成就价值（achievement value），为实现个人长远目标，暂时放弃眼前的某种满足，控制和排除各种不利因素，争取成就的决心和信念。与个人的环境、抱负、动机等紧密相关。如来自较好环境的学生，常能受到有利影响，其抱负也高；来自不利环境的学生，因缺乏良好影响，其抱负也低。

教师常能遇到这样的学生，其价值观念、学习意志与自己的要求相违背，抱负不高，学业成就不佳。对待这样的学生，教师不能厌恶，应多方面了解学生背景，排除不利因素，采取不同的教学态度、期望与教学方法，善加辅导，激励其意志，提高学生的学业成就价值观。