一种教学法体系，与口语教学相对。

手语教学，指以手语（主要是手势语）作为聋校课堂教学中传授文化知识的教学语言，同时向聋童传授手语的过程。历史上的纯手语教学法排除一切口语形式的运用。中国大陆在20世纪50年代中期，对以手语进行教学的学制和教学计划作了调整，试图全面采用口语教学。20世纪60年代后，在我国不再成为一种独立的教学体系。在一些国家和地区仍占主导地位。

（《七维教育支持中心特殊教育辞典》第二版）