《把天赋还给孩子：自然教育辅导手记》是
中国妇女出版社2010年出版的图书。
内容简介
家长的教育观念决定孩子的一生！
自然教育对常规教育理念进行了大胆颠覆，提出孩子后天展现的一切能力来自他本源天性的释放。发挥孩子内在的潜力，让孩子在自主学习的同时，获得优秀的生存能力；本书以接受自然教育的生动案例为基础，首次提出了一些新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循；提供了许多简单而又实用的操作办法，是父母培养孩子优质生存能力的实用工具书。
图书目录
别人犯错，不是你犯错的理由——教育的核心是儿童的成长
◎不应错过的早期规划
◎任意起点，无限高度
◎成长的自增殖反应堆
教师“无用”——成长来源于本源天性的释放
◎问题儿童谁的错
◎孩子不是一张白纸
◎做家长该做的事儿
◎爱他，就放开他
◎让孩子走出家门的牢笼
◎被自然“点”中的孩子能力强
家长应该做什么——规则来自于反馈
◎行为上的微小瑕疵可能会造成人格上的巨大缺陷
◎真自信是拥有胜过环境能力的自信
◎真自尊是敢于认错并勇于改正错误
◎孩子是在试错中成长起来的
◎开前门堵后门，建立正确的行为出口
善意的谎言是最恶毒的谎言——与孩子真实沟通
◎哭闹是孩子攫取生存资源的一种有效通道
◎不吃饭往往是因为不够饿
◎说谎是孩子对环境适应的一种反馈
◎告诉孩子这个世界是好坏并存的
知识的增长不一定会带来能力的增长——能力是第一位的
◎120分钟注意·记忆能力并非奇迹
◎分数只是能力附带的结果
◎坚决反对陪读
◎让孩子教家长，胜于家长教孩子
培养孩子优质的生存能力——让孩子赢一生
◎小小指挥官从现在做起
◎正确跑步，还孩子一个健康的身体
◎把体育课领进“大自然奇妙博物馆”
◎不是学“攻击”而是学“攻击防御”
垃圾放对地方也是资源——享用一生的品格素养
◎孩子所有的行为问题是父母行为的影像
◎别让孩子背上“没家教”的骂名
◎别用爱的名义伤害，用给予的名义剥夺
◎不是富足才可以分享，而是分享才会更丰富
给孩子最好的教育——还孩子真爱、真信、真实
◎放下“伪真爱”
◎“我以为”是个坏思想
◎不知道危险才最不安全
◎回归纯净的爱
附录：自然教育·家庭指导参考手册
后记