拾石子,又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。拾石子。
女童数人围绕,用小块
石子五个,以手拾之,或掷空中以掌承之,变幻多端。石子有在手者,有在下者,有在上者,口中作歌,随手势之缓急。偶有错落,则让他人为之。《拾子歌》是小女孩在玩拾石子游戏时唱的歌,歌词简单,
随心所欲,一韵到底,唱歌的节凑与拾石子的
动作相
吻合。
游戏玩法
拾石子,又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。
一般用五只磨光的石球或猪脚骨为
玩具,玩法多种,玩时伴之以歌谣,节奏分明。流行在龙口民间的一种玩法是:“窝一窝……”将手中的五个“磨个”中的一枚(这一枚称为“头”或“俏儿”)抛向空中,而将其余四枚放在地上,腾出手来接住空中落下的“俏儿”,再唱“窝二圆……窝三?团……”?每唱一句,即抛“俏儿”于空中,趁间以手拨地下“磨个”,使其中三个成靠紧的“品”字形,然后接住“俏儿”唱“窝成哥哥……
一上”,唱这句时,抛出“俏儿”,拾起地上另一个“磨个”,摞在“品”字上,接住“俏儿”,再唱“窝成哥哥二拉杠--”,唱时低低抛起“俏儿”,手心向下,中指下弯用食指和无名指接夹住“俏儿”,再唱“打倒--一盘个--”,唱时,甩出“俏儿”将摞起的“磨个”打倒,再拾起“俏儿”,抛起,抓起地上四个“磨个”于手中,再接住“俏儿”,五子在手,即为“满一盘”。若唱出一句没有完成相应的动作,或者“俏儿”落地,都算“坏了”,罚当次
出局,等待下轮。如此反复比赛,最后以完成“盘”数的多少排名次。
简单规则
拾石子,八块或者十几块大小如大
拇指的
石头,放双手的背上,突然把手掌翻过,留在手心里的一块或两块抛起来,在没落地前,第一次右手捡地下一块石子,第二次再把一块或者两块石子抛起来,在抛起的石子没落地前右手捡地下两块石子,第三次捡三块石子,反复循环。直到抛起的石子落地,你没接到手中为失败。
课堂应用
1、让儿童玩一玩石子,并教幼儿学习一些传统的石子游戏。
(1)用五个光滑的石子把石子撒在地上,边拾边说称金,称银,罗马一群,边一个一个地把石子拾起来。
(2)把五个光滑的石子撒在地上,一个一个拾起来,手中留一个,把四个撒在地上,再两个两个拾起来。
(3)把五个光滑石子握在手中,往空中一抛,用手背接住,谁接的多谁胜。
(4)左手成半圆状当“小屋”,右手拿五个石子,把一个抛向空中,把其余的四个一个一个拨到“小屋”里,在一起把四个石子拾起。
2、引导幼儿探索石子的玩法,游戏——碰石子
把五个石子撒在地上,然后用
拇指和食指弹一个石子来碰另一个石子,碰到者为赢。
拾子歌录
儿时的游戏也许再也不会重演了,拾子歌是小女孩在玩拾石子游戏时唱的歌,歌词简单,随心所欲,一韵到底,唱歌的节凑与拾石子的动作相吻合。
“我的头,小母蚰,母蚰下蛋一嘟喽;我的二,小织儿,织双袜子送侄女;我的三,三弯弯,骑着毛驴叫丫环;我的四,抽丝纹儿,
坐上板凳拉
胡琴;我的五,梧柏树,五百叶子插豆腐;我的六,小六舅,金丝元宝五四扣;我的七,小燕飞,飞到河东落河西;我的八,八妈妈,行走路上拧喇叭;我的九,神来守,神来烧香不磕头;我的十,人家拾,人家拾完俺再拾。”《拾子歌》的内容每一人是一种唱法,各不相同,如:“我的一,年初一,放了
鞭炮穿新衣;我的二,二月二,买了新衣送侄女;我的三,三月三,春暖花开上高山;我的四,四月八,姐妹去看
牡丹花;我的五,五端阳,大麦小麦都上场;我的六,六月天,天上
黄河九道弯;七月七,到
七夕,
牛郎织女天上飞;八月里,到
中秋,西瓜月饼庆丰收;九月里,九重阳,
满圆菊花一片黄;我的十,十样景,前有十座高山岭。”再如“头头金,头头银,头头花孩花鱼鳞;二尺宝,宝大嫂,大嫂爱穿绫子袄;三、三,娘三, 娘亲做鞋孩子穿;四、四,怀四, 怀里抱着小孩子;五、五,初五, 俺买
粽子过端午;六、六,浪打球,拆了草屋盖高楼;七、七,小七,三十一过是初一;八、八,海八,海棠莲蓬都开花;九、九,艾九,艾蒿圪针扎俺手;十大关,扬场锨,大哥扬完二哥颠。”还有“头一年,不得闲,插双花鞋过新年;我的二,二嫂子,
红绫布的
夹袄子。”等,好多,好多。每一轮,喝词不一样,每一轮动作亦有别,因此唱词的内容也各不一样。这就是小女孩玩石子游戏时唱的《拾子歌》歌调优美、动听,其内容诙谐、幽默,耐人寻味。
《拾子歌》的歌词很多,内容丰富多彩,大都是儿童们自编的,也有是延续的,像
顺口溜,但也是一种民间的传统文化,有着极为丰富的内含,听后让人回味无穷,给人一种快乐的感受,可惜的是今天这种游戏看不到了,这歌听不到了,只能在记忆中品味,在思绪中享受。
游戏评价
拾石子这种游戏文明、健康,动脑、动手、动嘴,既锻炼大脑反映,又能锻炼手的指发动作,还得随口唱出不相同内容的《拾子歌》。其游戏难度大,并非所有的女孩子都能玩得了这种游戏。是游戏总是都有着它自己的规则,这个游戏,一般都是两人以上在一起玩,
玩具是五个像鹌鹑大的元石子,玩着在一片空地上盘腿而坐,围在四周,自然形成一个圈。游戏开始前,先拾或后拾,还有个程序,跟抽签是一个意识。每人都把五枚石子抛向空中一次,然后伸出两手对在一起,用手背去接,谁接的石子多,谁就先拾,顺序以石子接的多少依次类推。
游戏花样
拾石子的花样很多,从易到难,逐步深入,每一轮的拾法都不一样,但每人在拾石子时所唱的《拾子歌》大至是不变的,各人唱各人的内容,从一开始拾石子,每拾到十遍为一轮。每轮都有各自的规则和名称,比如:“鸡落蛋”、“鸭子过河”(过桥)、“一碰一磕”、“一打一接”、“风摆柳”等等,花样非常多,越是拾到轮次越多,难度也越大,技巧也就越来越高,也就越有趣味,但从来没有能拾到最后一轮的,输赢都是事先玩者讲好的,拾到那一轮为胜。拾石子,就是一手拿五枚石子,将其中一枚抛向空中,把其余四枚撒在地上,然后接住空中的这枚抛起来的石子,接着迅速在地上拾起一枚石子,再抛向空中,再接空中石子,反复抛起、反复接、反复的从地上拾起,直到将地上的四枚石子拾完,为一遍,十遍为一轮,这期间,边拾石子要边唱《拾子歌》,每一轮的唱词不一样,每一轮的动作和花样也有区别。玩拾石子游戏,要手、眼、口并用,相互配合,协调一致,还得唱出韵味,使旁观者看的眼花缭乱,听的津津有味。如果不集中精力,稍有忽疏,就会失败。不过好在这个游戏是按累加轮次进行,直到最后一轮定输赢。
作用意义
1、提高儿童小手灵活性。
2、增强幼儿眼手协调一致的能力。
民间游戏中一些数学游戏如:“拾石子”、“三六九”、“过门”等能使幼儿从游戏中感受事物的数量关系,体验
数学的重要和有趣;“挑竹签”、“打井”等游戏,使幼儿在玩、想、试的过程中,加深对数概念的认识,促进幼儿小肌肉的发育;“青蛙跳井”、“
老虎吃小孩”等棋类游戏,幼儿可以练习用数学方法解决游戏中简单的问题,而且幼儿的同伴合作意识也得到了增强。