《教师的成长与发展》是2001年07月
教育科学出版社出版的图书，作者是
傅道春。该书经国家教育部师范司组织评审，评为全国中小学教师继续教育专业课教材。
教师的成长的发展，是我国中小学教师继续教育的一门课程，也是教师教育中一项研究专题，在世界范围已成为一个发展蓬勃的研究领域。成长与发展，两个词的意义范畴有很大的重叠。如果加以区分，成长，在语言上含有自然而然地“成长”之意；发展，则带有通过人炒的用心努力去推动、促进、提升或改进之章。一个教师在生命过程中可以自然地成长，但一个教师的发展则需要用心努力去达成。
《教师的成长与发展》经国家教育部师范司组织评审，评为全国中小学教师继续教育专业课教材。《教师的成长与发展》是教师行为研究向教师继续教育转化的一项新成果。全书阐述了教师成长的条件、教师专业化的实现、优秀教师和专家型教师的成长历程等14个专门问题，并在每一专门问题后都设置了“情景练习”。全书体系完整、内容新颖、案例充足。突出了现代教师培训的针对性、反思性、参与性和实效性等特点。
二、教师成长...