全国信息技术应用培训教育工程，简称ITAT教育工程，是
教育部教育管理信息中心于2000年5月26日启动的一项面向全国的普及性实用信息技术人才培养工程。
面向对象
ITAT教育工程主要面向全国各类大、中专院校在校生和希望就职于IT及相关行业的社会人员，通过建立遍布全国的授权培训基地和专业人才联合培养基地，使学生通过专业、系统的培训，掌握就业必备的IT知识与技能，提升就业竞争力。通过认证考试的学员，可以获得由教育部教育管理信息中心颁发的ITAT技能认证证书。
工程已在全国各级各类院校、社会力量办学单位及企业中建立了300余家培训基地，培训规模超过150万人次，考试认证60余万人次，为国家培养了大批的实用型信息技术人才。
主要优势
ITAT教育工程紧密跟踪信息技术发展的最新趋势，及时扩展、更新培训内容，可以帮助学生快速了解信息技术发展的最新动态，掌握最流行的IT技术。我中心聘请国内信息技术领域知名专家组成专家组，协助制定培训方案和考试大纲；组织北大、清华等国内著名高校的IT专业资深讲师和国际知名IT企业工程师，共同编写培训教材，开发教学课件，建设认证考试题库。配合培训工作的开展，ITAT教育工程已开发课件八十余门，教材一百余种，并根据IT技术的发展和软件版本的更新不断对已有课件进行升级，对教材进行修订。
办学成果
2005年以来，中心为了充分展示ITAT教育工程所取得的工作成绩，倡导学校加强实用型信息技术人才的培养，同时为广大的青年学生提供一个展示个人信息技术应用水平的平台，连续举办全国ITAT教育工程就业技能大赛。大赛的举办取得了各省教育系统的大力支持、各地参赛学校的积极响应和参赛学生的普遍好评，取得了良好的社会效果。
发展历程
2000年5月26日 全国信息技术应用培训教育工程在教育部逸夫会议中心正式启动，教育部教育管理信息中心主任咸立亭、教育部电化教育委员会办公室主任宋成栋、中国教育电视台台长李鹏、教育部教育管理信息中心副主任周全胜、教育部高等教育司副司长刘志鹏和教育部民族教育司副司长阿布都等领导到会，来自全国各高等院校培训基地的负责人，部分国内外知名企业代表以及新闻出版界的代表共计一百多人出席了会议。
此项工程的初衷是为落实中央关于大力开发西部科教优先的战略，贯彻教育部大力发展我国远程教育事业的精神，应用现代远程教育技术开展信息技术培训，以满足学校和社会对实用和新兴信息技术培训的需求，培养应用型信息技术人才。
2000年10月 “中国现代远程教育卫星宽带多媒体传输平台”正式开通，第一批ITAT培训课件通过该平台面向全国播出；时任教育部部长陈至立到会，并亲手按动电钮启动该平台，时任教育部副部长韦钰到会讲话，教育部教育管理信息中心主任咸立亭到会致贺词。我国现代远程教育从以收音机、电视机为主要接收媒体的时代，开始走向以计算机作为接收新媒体以及电视机与计算机相融合的新时代，我国的现代远程教育技术发展到了一个新的水平。
2002年6月 教育部教育管理信息中心与《中国电脑教育报》、华为技术有限公司联手，分别在西安和成都举办了 “信息化校园与现代IT培训”研讨会。会议邀请了两地教育主管部门的领导和院校中负责信息技术工作的校级领导和部门领导及吸收了部分关心信息培训的在校大学生参加。会议就开放式网络教育、教育信息化的发展趋势、信息技术人才培养和校园网建设等议题进行了深入探讨，通过会议上的介绍和课件演示，ITAT教育工程在更广泛的范围内得到宣传和认可，并受到普遍欢迎。
2002年7月 全国ITAT教育工程2002年工作会议在厦门成功举办，工程负责人薛玉梅处长和于泓副处长分别就2001年工程发展，与其他部位和著名IT企业的合作，工程教研情况等问题做了详细的报告。截止到这次会议，工程在全国各地设立了500多家培训基地和资源使用单位。500余家授权培训基地共同拥有的统一形象、统一培训标准、统一技术证书正在使ITAT教育工程家喻户晓、深入人心。
2002年8月 ITAT Web版培训课件正式推出，各地培训基地可以正式通过CERnet进行课件下载传输，提高了课件的更新速度，得到各基地的热烈响应。
2001年—2002年 为更好地贯彻全国ITAT教育工程鲜明的培训特色，即自主和自助式的学习结合专业教师的辅导咨询，使教师适应利用现代教育手段进行教学，了解学生的学习心理，进而提高ITAT教育工程的培训效果，教育部教育管理信息中心成功地举办了三期师资培训，得到了参加培训的教师的欢迎和认可。 这一师资培训活动成为ITAT教育工程提高师资水平、交流教学经验的重要的常规活动。
2003年11月 由教育部教育管理信息中心主办，教育部科技司、职成司支持的主题为“第三届中国数字化教育高峰论坛会”在北京召开，来自国内各大中专院校领导，各教育（科学）研究院、所负责人，教师骨干，各省、自治区、直辖市教育信息管理部门负责人300多名代表出席了会议。本次论坛期间，同期组织了多媒体课件大赛及获奖课件交流、颁奖会，获奖者得到由教育部教育管理信息中心颁发的证书，获奖课件通过ITAT教育工程得到了有效的推广。
2004年11月 ITAT教育工程先后在武汉、太原等地高校举办了多场校园行讲座，讲座以“学习实际操作，提高就业能力”，“一个振兴民族信息产业的工程，一个帮你实现未来理想的契机！”为主题，工程的领导和专家与院校的学生们亲密接触，让更多的学生第一次了解工程，走进工程、学习工程，应用工程。
2005年5月-7月 为了检验ITAT教育工程的教学效果，考察学生的动手能力，教育部教育管理信息中心举办了首届全国ITAT教育工程就业技能大赛。本次大赛共收到有效报名三千余人，共248人获各级奖项，其中9人获得特等奖，共有1358人成绩合格，全国有近百所高校参与了本届大赛的组织工作。本届大赛的成功举办，既是对ITAT教育工程过去五年所取得成绩的总结，也进一步明确了工程的发展目标：树立民族IT职业技能培训的第一品牌，为国家培养出合格的技能型IT人才。
2005年8月和11月 工程先后在绍兴和北京召开工作会议，会议内容上，特别加入了监考员培训以及监考员考核。此次监考员培训主要包括ITAT教育工程的全面性介绍，最新的培训计划的讲解、考试管理办法的介绍、监考员协议的解读、将课程纳入教学计划模式的介绍以及最新的办证数据库和即将推出的考试系统的演示。在完成了监考员的培训学习之后，工程工作组还对参加监考员培训的老师进行了考核，成绩达标的老师最终被聘为ITAT教育工程的监考员。
2006年5月26日 教育部教育管理信息中心在北京学院国际大厦隆重举行了ITAT教育工程独家远程学习平台—ITAT教育网开通仪式。ITAT教育网得到了中国十大品牌教育集团、中国远程教育的领先者和领跑者——正保教育集团的大力支持，是在信息化浪潮的新形势下，开展网络环境下信息技术及应用技能培训的积极探索，是ITAT教育工程实现重大技术突破和全面提升社会影响力的有益尝试，把ITAT教育工程推进到一个新的的发展阶段。随着ITAT教育网的开通，“名师全程视频授课、专家24小时在线答疑”的培训模式受到广大学习者的热烈欢迎，从而实现了“快速培养实用型信息技术人才、全面提升全民的综合素质特别是应用信息技术的素质”的目标！
2006年12月 第二届全国ITAT教育工程就业技能大赛圆满落幕。本届大赛在北京、天津、上海、武汉、南京、杭州、广州、西安、青岛、哈尔滨、乌鲁木齐等十一城市举行，
主要面向大中专院校、职业技术学校在校学生。本次大赛产生了5名特等奖、20名一等奖、53名二等奖，收到参赛院校、首都IT界和教育战线媒体的极大关注和极高的评价。
2007年11月 由教育部教育管理信息中心和正保远程教育联合举办的“正保教育杯”第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛全部结束。本次大赛在二十个城市举行并在部分城市举办校园行系列活动，共产生特、一、二、三等奖共计1756名。
本次大赛，还增设了一项专项赛事——瑞萨超级MCU模型车大赛，该赛事得到株式会社瑞萨科技的全程赞助和技术指导。共吸引包括清华大学、华中科技大学等来自全国各地高校共71支参赛队参加，每支参赛队由3名学生与1名指导老师组成，比赛共分初赛和决赛两个环节。比赛内容既考核了学生在嵌入式系统开发、自动控制、机械等方面的专业水平，又强调参赛队伍的团队协作，再加上比赛赛道构成由主办方临时决定，这也使得整场比赛悬念迭起、气氛火热、竞争激烈。
2007年12月 截止到07年底，ITAT教育工程共计开发教材94本，课件73门，建成了国内课程覆盖面最广，资源量最多的课件资源库；
2008年8月 以培养专业IT人才为目标的ITAT-PRO正式推出。ITAT-PRO是ITAT教育工程专业级认证培训的简称，是在ITAT教育工程的基础上开展的以培养专业IT人才为目标的高端认证培训项目，是ITAT教育工程的重要组成部分。
2008年9月 ITAT教育工程首家实训基地—北京正保培训学校开始正式接纳来自全国各地的实训学生。
2008年12月 第四届“正保教育杯”ITAT就业技能大赛顺利闭幕。本届大赛首次成立了指导委员会，指导并监督大赛各个环节的工作，并邀请国家教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清教授担任大赛指导委员会主任，由各个参赛地区的省教育厅相关领导担任指导委员会成员。
本次大赛共有全国26个省、直辖市、自治区举办，共有618所院校的8万多名学生参加了大赛，最后产生2719名优秀奖，1552名三等奖，182名二等奖，42名一等奖和8名特等奖。同时，为了鼓励四川地震灾区大学生，我中心决定，凡四川省获得特等奖学生额外奖励5000元，一等奖学生额外奖励2000元。如此大规模的，以提高学生信息技术素养和动手能力为宗旨的就业技能大赛在国内并无先例。
基地简介
ITAT教育工程为了适应就业市场对IT人才不断提升的技能和素质需求，缓解IT相关专业大中专毕业生的就业压力，在北京建立了全国首家ITAT教育工程专业人才实训基地——北京正保培训学校，通过与部分院校开展课程合作，共同培养IT专业人才。学生在合作院校完成文化基础课和专业基础课的学习后，参加水平测试，通过测试的学生可以进入由北京实训基地参加职业技能强化实训。实训结束后，由实训基地推荐学生到对口的岗位实习和就业，真正实现学习与就业的“零距离”。
北京正保培训学校由正保远程教育集团投资，由教育部教育管理信息中心ITAT教育工程工作组直接管理。学校位于北京市大兴区，地处国家重点开发区黄村卫星城内，距玉泉营环岛8公里，紧连京开高速，交通十分便利。实训基地与北京印刷学院、北京公安大学、北京大学软件与微电子学院、中国印刷博物馆等著名高等院校及科研机构毗邻，距离国家新媒体产业基地星光影视园仅三公里，高科技气氛和艺术气息十分浓厚，是学生理想的学习园区。
正保培训学校的教学由ITAT教育工程专家组直接指导，开设有Java Web开发、影视动画、平面设计、网站设计、网络安全等5个实训专业，实训教学由具有多年实践工作经验的工程师和设计师承担，教学环境模拟实际工作环境，实训案例来自真实工作项目，从而保证学生掌握符合行业及岗位要求的知识和技能。在实训中还特别强调对学生进行职业素养和就业能力的训练，注重职业化的工作方法和团队协作的工作方式的培养，帮助学生建立满足现代化、复合型人才要求的知识结构，提升就业能力，拓展就业方向。
正保培训学校通过与近千家IT企业，建立定单式培训模式，定期为IT行业输送高质量的人才。学校采用面向市场的办学模式，在与企业合作过程中，占领并巩固了中、高端就业市场，形成了以完备的人才培养、就业服务、项目开发、技术研究为核心的循环系统，使参加实训的学生从容就业。正保培训学校愿携手所有有志于IT人才培养的大、中专院校，为我国的IT人才培养事业做出贡献。
认证证书
ITAT教育工程的认证考试采用开放式的认证体系，通过与各领域优秀企业进行积极的合作，深入发掘行业应用的最新进展，并针对各行业人才需求的现状，及时调整认证科目。
ITAT认证包括应用级认证和专业级认证两个部分：
应用级认证全部采取上机考试，试题包含客观题和操作题。根据所学习内容的不同，学员可以选择参加所学类别的考试和认证，也可以选择参加所学单科课程的考试和认证。现共共设二十三个认证类别，培训计划充分考虑信息技术发展的现状和趋势，课程设置以培养学员的实际操作能力为重点，注意提高学员的信息技术素养。