教育部学位与研究生教育发展中心(简称教育部学位中心)是教育部所属事业单位,
公益二类,机构规格正司级,在教育部、
国务院教育督导委员会及
国务院学位委员会的领导下开展工作,具有独立法人资质。
教育部学位中心成立于2003年,其前身是成立于1999年的全国学位与研究生
教育发展中心。
承担
学位授权审核的支撑与保障相关工作,包括材料核查、复审有关工作、
数据分析、
技术支持等。
承担
学位授予单位自主设置
二级学科(
交叉学科)管理支撑与保障相关工作,包括管理平台建设与运维等。
承担研究生培养过程管理支撑与服务工作,包括协助组织开展研究生
课程资源建设和
研究生导师培训发展工作等。
开展中国与其他国家的
高等教育学历
学位互认协议有关工作,开展内地(大陆)与
港澳台地区高等教育学历学位互认有关工作,以及其他国际教育项目实施工作。
教育部学位中心内设办公室、
财务处、评估处、考试处、认证处、
信息处、综合处、编辑部等8个处(部、室),并受
国务院学位委员会委托负责建设和管理“全国学位与研究生教育数据中心”。同时设有由教育部、国务院学位委员会、国家发展改革委员会、财政部等有关领导和专家参加的专家
顾问组。
协助中心
领导协调各处室工作;负责落实党总支交办的日常党建工作;负责人事、文秘、财务、资产、外宣、档案、机要,以及行政后勤等工作;承担“
中国学位与研究生教育信息网”和学位中心官方微信的管理工作。
承担教育部、国务院
学位委员会、国务院教育督导委员会委托开展的
学位授权审核及涉外办学
评估评审等工作;自主开展学科和大学类评估评审与评价;开展学科大数据建设与智库服务;承担学位与研究生教育学会评估委员会秘书处日常工作;承担亚欧跨境
高等教育质量保障
网络组织(CBQAN)秘书处具体事务;开展学位与研究生
教育评估与质量保障理论与实践研究。
承担教育部、国务院学位委员会、国务院教育督导委员会委托开展的
学位论文及
专业学位相关的质量监测与评估评审等工作;根据省级教育主管部门和高校需求,开展质量监测与学位论文评审服务;开展
专业学位教育质量认证;负责中国专业学位
教学案例中心建设;开展学位与研究生
教育质量监测、专业学位教育相关的理论和实践研究。
负责学位证书及相关材料的认证、鉴定和咨询工作,开展学位认证
相关研究和国际交流。
落实国家有关
信息化建设的工作部署;负责软硬件基础设施建设、管理、维护、信息技术支持;负责应用信息系统建设及
运维管理;负责网络与
信息安全工作;负责信息资源建设与管理;开展信息
资源开发利用与服务;承担“全国学位与研究生教育数据中心”建设及管理工作。
组织研究制定
学位中心发展规划;组织开展学位与研究生教育
科学研究;研究发布研究生教育
质量指数(PQI);面向学位与研究生教育战线开展相关
业务培训;举办研究生教育
国际论坛;承担中国学位与国(境)外学位对等研究和政府间相互承认学位协议有关咨询工作;协调开展国际交流与合作;承担“
亚洲国家信息中心协作网站”(ANICCW)建设及管理工作。
主办《
中国研究生》杂志;开展高校“
百个研究生样板党支部”和“
百名研究生党员标兵”创建工作;组织开展以研究生为主体的相关活动;承担以
研究生毕业同等学力人员申请硕士(博士)学位的有关全国统考的命题和考务工作。
徽标寓意:标志整体造型为一顶学位帽,寓学位之意;红色
帽檐形似翻开的书本,比喻
研究生教育;学位帽右侧的三缕
丝绦表示学士、硕士、博士三级学位。蓝色寓意博大与智慧,红色表现青春与活力。
学位中心按照公正、诚信、准确、自愿”的原则开展以上三项认证工作。申请人只需按要求提供相应的认证材料,并交纳相应费用,即可获得学位中心出具的《认证报告》。报告内容包括“证书持有人的
自然信息”、“证书颁发机构的
合法性”及“证书内容是否属实”等信息。认证报告由特制的加密防伪纸张打印,加盖学位中心认证专用印章,并可在网上进行在线验证。