文化底蕴，就是人类精神成就的广度和深度，即人或群体所秉持的
道德观念、人生理念等文化特征。也是人或群体
学识的修养和精神的
修养。
（三大重点文物历史悠久，
民族风格独特，文化底蕴深厚，在全国乃至世界上都有非常重要的影响。）
例如，北京绢人，是
美术人形的一种。民间布制玩具“针扎”、““彩扎”等手工艺品，都和它有着密切关系。 它取材于中国民间故事中的历代士女，戏剧人物和民族舞蹈造型等题材。 艺人们经过雕塑、彩绘、服装、道具和头饰等十几道工序的精细手工制作，做成
栩栩如生的立体人型。
它的头脸和双手都是用蚕丝制作的，它从头到脚，从里到外都选用上等丝绸、纱绢做成，“绢人”由此而得名。 北京绢人是北京特有的一种民间艺术品，是以丝绢为主做的人形，传统的手工艺品。
如：一个教师的文化底蕴，不仅决定着他理解、
驾驭教材的能力，更重要的是只有教师具有丰厚的文化底蕴，才能创造一个丰富的
课堂，才能给学生以广博的文化浸染。