斯坎隆计划（scanlon plan）是由美国钢铁工人斯坎隆提出的提高劳动生产率的计划。该计划是一种激励理论在组织发展上的应用。其特点是强调协作和团结，采用职工参与管理和集体激励的方法。包括两项内容：（1）参与制度。设立一种能使所有组织成员都有机会参与决策的提案制度。在每个部门设立生产委员会，鼓励职工提供各种改进生产的建议。生产委员会无力解决的建议转交更高一层的甄选委员会并由它决定奖励。（2）公平报酬制度。根据整个组织的生产效益确定个人报酬。企业确定成本费用与产品销售收入的比率后，只要每月的生产超过这个比率，就发奖金。奖金按工资的百分比领取。斯坎隆计划所以能获得成功，主要不是奖金本身的刺激，而在于这种奖金是个人对组织贡献的标志。职工参与制度也是该计划成功的主要原因。

斯卡德是挪威心理学家。于奥斯陆大学获哲学博士学位，并先后就读于巴黎大学、斯德哥尔摩大学和哈佛大学赖德克利夫学院。任奥斯陆大学教授、挪威心理学会主席、奥斯陆心理保证协会主席和世界早期儿童教育组织的主席。为世界早期儿童教育组织名誉会员。主编《挪威教育》杂志。主要从事发展心理学、心理学史的研究以及跨文化研究。著有《你的孩子在成长》、《教育心理学》、《实用儿童心理学》、《有关正常儿童问题种种》等，并有英、瑞士、丹麦、芬兰、冰岛、爱斯基摩、朝鲜和班图语等多种译本。