春风风人（拼音：chūn fēng fèng rén）是一个成语，最早出自于汉·刘向《说苑·贵德》。

汉·刘向《说苑·贵德》：“管仲上车曰：‘嗟兹乎！我穷必矣！吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。’”

后世据此典故引申出成语“春风风人”。

春秋时，梁国相国孟简子因罪逃亡到齐国，齐国相国管仲亲自出迎。当管仲看到孟简子时，不禁大吃一惊：他一身破破烂烂，满面灰尘；跟随他的仅有三人。

管仲问道：“你在梁国做宰相时，门下的食客难道仅有三人吗？”

孟简子不好意思地回答说：“岂止三人，共有三千多人。”管仲一时困惑起来，不解地说：“今天随你出逃的却是这三人，唉，他们为何不愿离开你呢？”

孟简子回头望了望跟在身后的三人，一个一个地指着说：“这一个，他父亲死后，无钱安葬，我就替他安葬了；这一个，是他母亲死了，也是无钱安葬，我替他安葬了；这一个，是他哥哥被抓进监狱，我知道后，设法把他哥哥从监狱中解救出来。我做宰相时，就做了这点好事，所以，他们才跟来。”

管仲听后，感慨万分，想起自己在齐国变法革新，虽然使齐国强盛起来，但却得罪了不少的人。他把孟简子安顿好后，就乘车返回家里。在路上，他自言自语地说：“看到孟简子，我想到了我的今后。唉，来日我一定比他还穷困！我不能像春风那样，轻轻地吹拂每一个人；也不能像夏雨那样，滋润着每一个人，来日，我一定穷困。”

育人如育树，不但要遵循规律，还要懂得其育理和方法。十年育人，百年育树，其理在于循序渐进。用适宜草木生长的和风吹人的方式施教育，即给予受教者及时的教育或帮助，以“春风风人”的方式施教，就需要如同育树苗那样的精神育人，使受教的人在和风细雨中不断地得到及时的呵护、成长，最终成材。

成文用法

“春风风人”意思是像春天的风吹拂着人们，比喻给人以教育或帮助。主谓式结构，在句中一般作谓语。

运用示例

宋·杨万里《送吉州太守胡平一寺正赴召》诗：“如君岂弟民父母，春风风人夏雨雨。”

清·魏秀仁《花月痕》一九回：“又作一对云：‘春风风人，夏雨雨人；解衣衣我，推食食我。’”

梁实秋《退休》：“不一定是怕他春风风人之际忽然一口气上不来，是要他腾出位子给别人尝尝人之患的滋味。”

春风风人—恩恩相报—黄雀衔环—犬马之劳—知恩报德

“春风风人”的近义词有“恩恩相报”“黄雀衔环”“犬马之报”“知恩报德”等，“恩恩相报”的意思是用恩惠报答恩惠，把有利于人的行为回报给有恩于己的人。“黄雀衔环”的意思是黄雀衔着银环以报答恩人，指报恩。“犬马之报”的意思是愿像犬马那样供人驱使，以报恩情。“知恩报德”的意思是知道了受人家的恩惠就报答人家的恩惠。“春风风人”与“恩恩相报”有别，“春风风人”强调的是帮助别人，就等于帮助自己。而“恩恩相报”强调的是实施恩惠的人，并不知道将来有一天会得到对方的恩惠。