显性课程也被称为显在课程、正规课程，指的是学校有目的、有计划传授的学科及有计划、有目的、有组织的课外活动。显性课程一般通过正式文件颁布而提供给学生学习，学生通过考核之后可以获取特定的教育学历或资格证书，表现为课程方案中明确列出和有专门要求的课程。
主要特征
显性课程具有明确的目的性、组织性、计划性，管理、实施、评价比较规范，容易引起学校、教师和学生的重视，易于保证课程实施质量。但由于要求明确而且划一，往往流于规范有余而灵活不足；随着显性课程门类的不断增加，容易造成师生的工作和学习压力。
具体内容
列入教学计划的学科，也就是各门学科的知识体系，是文化传播的主体。学科课程分门别类地把不同领域的人类文化知识系统地组织起来，在学校教育中起着十分重要的作用，是课程结构的主体，是培养人才的主要依据。