曾天山，男，汉族，1966年12月生，湖南湘乡人，1986年12月加入中国共产党，1990年7月参加工作。博士研究生学历，博士，研究员，博士生导师，博士后合作导师。
人物履历
1983年至1987年，
新疆师范大学教育系学习，获教育学学士学位；
1987年至1990年，
西北师范大学教育系硕士研究生学习，获教育学硕士学位；
1990年至1996年，西北师范大学教育系任教，1994年12月任副系主任，1995年6月评为副教授。期间，1992年至1995年，西北师范大学教育科学研究所博士研究生学习，获教育学博士学位。
1996年至2000年，调教育部教育发展研究中心工作，任教育思想研究室副主任；
2000年2月调中央教育科学研究所工作，同年4月任教育战略规划与政策研究室主任，10月晋升研究员；
2003年9月任全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任。
2007年至2010年，厦门大学博士后。
2011年6月起任中央教育科学研究所副所长。
2011年9月至2019年2月任中国教育科学研究院副院长。
2016年6月至2017年6月任大理白族自治州人民政府副州长（挂职一年）。
2019年2月起，任教育部职业技术教育中心研究所副所长。
2024年3月，任教育部课程教材研究所副所长。
任免信息
2016年6月1日，大理白族自治州第十三届人大常委会第二十九次会议通过，决定任命：曾天山为大理白族自治州人民政府副州长（挂职一年）。
2017年6月27日州第十三届人大常委会第四十次会议通过，决定免去：曾天山的大理白族自治州人民政府副州长职务。
中共教育部党组2019年2月1日决定，任命曾天山同志为教育部职业技术教育中心研究所副所长，免去其中国教育科学研究院副院长职务。
中共教育部党组2024年3月26日决定，因另有任用，免去曾天山同志的教育部职业教育发展中心副主任职务。
中共教育部党组2024年3月26日决定，任命曾天山同志为课程教材研究所副所长。
出版图书
人物成就
社会兼职
全国教育科学规划战略学科组副组长，北京师范大学、华中科技大学、西南大学兼职博士生导师，国家教育行政学院兼职教授。
中国地方教育史志研究会副会长、中国教育学会学术委员会委员，第二届全国民族教育专家委员会成员。
教育部第二届教育信息化专家组成员。
人物荣誉
《教学理论研究系列》获甘肃省高校人文社会科学一等奖。
《中国贫困地区教育发展研究报告》获得第二届全国教育科学研究优秀成果二等奖（第二主持人）。
《义务教育阶段“择校生”现象透视》获第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖。
《教育科研的视野和方向》获第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖。
入选国家百千万人才工程，获得“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。
学术科研
研究领域
教育政策与管理、教育教学理论
科研成果
在政策咨询研究领域，著作《义务教育阶段“择校生”现象透视》，副主编《中国贫困地区教育发展研究报告》，主持《中国教育改革进展报告》。在应用实践研究领域，专著《教材论》、合著《我国中小学课程教材改革与实验》。在教育学科建设领域，专著《教育科研的视野与方向》《新中国教育科研通论》，合著《中国教育科研成果新进展》，主编《外国教育管理发展史略》《现代教育管理学》，策划《教育学基础》和《心理学基础》等有影响力的品牌教材，组译《教育研究—基于实证的探究》。先后在《人民日报》《光明日报》《中国社会科学报》《中国教育报》《教育研究》《人民教育》《中国教育学刊》《高等教育研究》等学术报刊发表科研论文100多篇，多次被《新华文摘》《人大复印书报资料》《高校文科学报文摘》转载。
科研项目
主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“基础教育管理新体制研究”，国家社科基金“十一五”规划教育学一般课题“中国教育科研影响力研究”，教育部委托课题“教育现代化专题”和“教育公平专题”，联合国儿童基金会“青年农民工学习需求调查”等项目研究。参与国家社科基金“八五”规划教育学重点课题“1979-1993年我国普通中小学教育改革与实验发展状况的调查与评价研究”、国家社科基金“九五”规划教育学重大课题 “面向21世纪中国教育结构体系研究”、国家社科基金“九五”规划教育学重大课题 “邓小平科技教育思想与科教兴国战略研究”、国家社会科学基金“十五”规划教育学重点课题 “新三片地区基础教育发展水平研究”、全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“基础教育热点问题研究”、科技部“西部人力资源数据库研究”、国家计委“十五”可持续发展战略预研究、国务院发展研究中心“WTO与中国服务业”及联合国儿童基金会“流动人口子女就学机会和质量项目研究”等项目研究。