朱雷，男，
东南大学建筑工程学院副教授、博士、国家
一级注册建筑师。1997年迄今于
东南大学建筑学院任教，教授本科生设计与理论课，研究生的国际联合教学课程，现担任东南大学建筑学院本科二年级建筑设计教研组长。
人物经历
·学历（education）
1989.9-1994.6，
东南大学建筑系，获建筑学学士学位；
1994.9-1997.4，
东南大学建筑研究所，获建筑学硕士学位；
2004.12-2005.12，
日本爱知工业大学都市环境建筑学科
建筑学专业，访问研究员；
2001.9-2007.4，
东南大学建筑研究所，获建筑设计及理论专业博士
·职业经历（Professional experience）
2004.12 -2005.12,
日本爱知工业大学，于“都市环境建筑学科
建筑学专业”任访问研究员
·职业事务（Professional Service）
主讲课程
二年级: 建筑设计
研究生: 建筑设计(“
麻省理工学院-
东南大学-
苏宁环球” 联合教学)
研究生: 建筑设计(“
东京工业大学-同济大学-
东南大学” 联合教学)
研究方向
建筑设计及其理论。
出版图书
主要贡献
研究成果
专著、论文（selected publication）
·专著（Books）
朱雷.空间操作:现代建筑空间设计及教学研究的基础与反思.南京:
东南大学出版社，2010。
龚恺等编（本人参编）.
东南大学建筑学院建筑设计学生作业集，中国建筑工业出版社，2006年4月。
龚恺等编（本人撰稿）.
东南大学建筑学院建筑系二年级设计教学研究，中国建筑工业出版社，2007年10月。
·论文和书中章节（Selected Articles and Book Chapters）
朱雷.“德州骑警”与“九宫格”练习的发展.建筑师2007(4):40-49。
朱雷.建筑与影像.建筑师2006(8):8-12。
朱雷.差异性的建筑教育.时代建筑2007(3):39-47。
朱雷.从凡尔赛到拉·维莱特.新建筑 2007(1):97-100。
朱雷.有关李渔“便面窗”的分析.华中建筑2006(10):162-163。
朱雷.图框与视窗.南方建筑2006(3):124-127。
朱雷.作为“第五立面”的屋顶造型组合.
东南大学学报 1999（2）。
朱雷. “画”与“看”的思考.《2003建筑教育国际论坛：全球化背景下的地区主义》。
鲍莉 朱雷等.教与学的有序组织.《2003建筑教育国际论坛：全球化背景下的地区主义》。
鲍莉 朱雷等.结构有序的教学法研究与实践.《2005建筑教育国际学术研讨会论论文集》。
·报告（Reports）
朱雷 鲍莉.结构有序的教学法探讨（研究计划）.《中国建筑教育学术研讨会》宣读论文, 2002，武汉。
朱雷.要素与机制：空间设计分析，
南京大学，讲座，2008年5月。
朱雷.空间操作，同济大学，讲座，2008年11月。
朱雷. “利休的茶室”及其现代解读，
东南大学，讲座，2010年5月。
朱雷. “九宫格”练习与现代建筑空间设计，
南京艺术学院，讲座，2011年3月。
代表实践项目
（Selected projects）
2010-2011年，中国国学中心概念设计，国际设计竞赛入围（齐康 王建国 张彤等主持，本人为设计合作者）。
2010-2011年，“12.31工程” (南京新殡仪馆搬迁工程，2010年南京市十大民生工程之一)，规划设计方案竞赛第一名，中标实施，在建（项目负责人：朱雷 齐肪；方案设计：朱雷 龚恺等）。
2009-2011年，南京通信技术研发基地（“
无线谷”） 2号、4号、6号实验楼，在建（项目负责人：朱雷 周玮，方案设计：董卫，朱雷）。
2008-2010年，盐城龙岗中学体艺馆，建成（方案设计与项目负责人：朱雷，合作设计者：荣新秋）。
2006年，温州市南塘街风貌区工程建筑方案设计，方案竞赛第一名（杜顺宝主持，本人为主要设计合作者）。
2004年，
常州市北郊中学新北校区规划设计，方案设计（设计人：朱雷）。
2003年，上虞市城北新区概念规划及核心地段城市设计，方案入选实施（吴明伟主持，本人为主要设计合作者）。
2002年，柳州市政府暨市民广场，方案设计（设计人：朱雷，张嵩）。
2001-2002年，镇江市碧瑜园二期工程方案设计，实施建成（齐康主持，本人为主要设计合作者）。
2001年，合肥工业大学新校区图书馆、学生综合服务中心、校园环境景观方案设计，方案竞赛一等奖（设计人：朱雷，夏冰，童滋雨，胡石，王海宁）。
1998年，泰州市工商大厦，方案竞赛第一名，中标实施建成（设计人：李雱，朱雷）。
1997年，泰州市农林大厦，方案设计（设计人：朱雷，屠苏南）。
1997年，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程，建成（齐康主持，本人为主要设计合作者）。
突出“以设计为研究”（research by design）的研究取向，以建筑设计中的“空间”问题的缘起和展开为线索，由此涉及相关设计思想与媒介，以及设计教学的研究，以此回应现代建筑的“方盒子”问题及“九宫格”问题，并将其与当今中国之现实问题相结合，力求在学科脉络的引导和现实条件的激发下继续探索建筑学的自主性和可能性。
近年在国内核心期刊和重要学术会议上发表论文10篇，出版专著《空间操作》一部，完成建筑及城市规划设计项目多项。
获奖记录
2009年获“
国家级教学团队”（王建国等，本人排名第6）
“建筑设计”
国家精品课程（王建国等，本人为主讲教师）
2006年获 “常州市人民政府奖教金”
2010年教学指导项目“院宅”设计获
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办2010年“Autodesk杯”大学生建筑设计优秀作业，本人独立指导
2007年教学指导项目“校区图书馆”设计获全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办2007年“Revit杯”大学生建筑设计优秀作业，本人独立指导
2002年教学指导项目“社区图书馆”设计获全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办2002年“晶艺杯” 大学生建筑设计优秀作业，本人独立指导