李小建，1954年8月生，河南孟津人，中共党员，经济地理专家，国际欧亚科学院院士，河南大学教授、博士生导师。

1954年8月，李小建出生。

1972年—1977年，在中国人民解放军海军青岛某部队服役，任测绘班长。

1978年3月—1982年1月，就读于河南大学地理系。

1982年1月，获得河南大学学士学位并留校任教，历任讲师、大洋洲研究室副主任、系总支委员。

1984年，就读于东北师范大学地理系助教班。

1986年，在南开大学经济研究所攻读博士学位。

1987年，获得澳大利亚政府奖学金。

1988年3月，赴澳大利亚国立大学（ANU）从事博士论文研究。

1990年1月—3月，在澳大利亚墨尔本皇家理工学院从事项目研究；6月，获得南开大学与澳大利亚国立大学联合培养博士学位。

1991年12月，被河南省高校教师高级职务评委会评为副教授。

1992年7月，被确定为硕士研究生导师；8月，应邀访问哈佛大学、波士顿学院等。

1993年11月，被破格评为教授职称。

1994年4月，任河南大学地理系主任。

1994年10月—1995年1月，获得香港大学毕业同学会资助，赴香港进行专题研究。

1995年5月，任中国管理科学研究院国际投资研究所研究员；8月，在堪萨斯大学做博士后研究工作。

1995年8月—1997年2月，任教于美国匹兹堡州立大学。

1996年，入选“国家百千万人才工程”。

1997年6月，任香港中文大学地理系研究员。

1998年6月，任河南大学环境与规划学院院长。

2000年10月，遴选为华东师范大学博士生导师。

2001年3月，遴选为河南大学博士生导师；9月，任河南大学副校长。

2003年，任河南财经学院院长。

2010年—2015年9月，任河南财经政法大学校长。

2017年5月，当选为国际欧亚科学院院士。

李小建主要研究领域为人文地理学专业（企业与区域发展方向）和区域经济学专业（区域工业化方向）等，具体包括：

①自1990年以来，系统提出公司地理学理论框架，带动一批中青年学者，形成了中国人文地理学的公司地理方向，从新的角度推动着中国经济地理学的发展。

②发展了人文地理的微观研究方向。从多个方面开展了微观尺度方向的研究。在区域可持续发展研究上，将大比例尺地形高程模型以及相关地理信息系统，与遥感数据结合，构建了从点位（site）角度研究区域可持续发展的模型；从全中国县域单元研究区域差异并取得新发现；从农户行为角度研究中国欠发达区区域发展。

③、系统进行人文地理空间网络研究。提出企业网络研究是经济地理学的一个研究方向。结合中国实际，在农村中小企业网络与区域发展，国有、外资等大型企业空间网络演化，企业联系与区域创新及增长极发展等方面，均提出了观点。

④推动了中国经济地理学研究的国际化。

截至2022年11月，李小建已在中国国内外期刊发表学术论文340余篇，出版著作28种，成果总被引用2.2万次，其主要论著有《河南农村工业发展环境研究》《20世纪90年代中国县际经济差异的空间分析》《中尺度流域土地利用/土地覆盖变化评估—以伊洛河中部地区为例》《新产业区与经济活动全球化的地理研究》等。

截至2020年6月，李小建已主持国家基金重点项目7项，省部级及国际合作项目18项。

截至2020年6月，李小建已获得省部级科研成果一等奖6项。

2006年，李小建提出学术兴校战略，按照大学构架及理念引领发展、谋划未来。学校以“学术”为中心，以“质量、人才、特色、制度”为四个基本点的战略构架逐步形成。在“学术兴校”的指引下，质量立校、人才强校、特色名校、制度治校成为推动学校发展的有力抓手和坚实载体。并在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等次。

2014年9月，李小建在河南财经政法大学2014级开学典礼上寄语学子：“一是用行动拉近梦想，做一个不费光阴的追梦人；二是用自立开启征程，做一个不负青春的追梦人；三是用阅读沉淀生命，做一个不虚此行的追梦人；四是用包容砥砺人格，做一个不辱德行的追梦人；五是用孤独叩问成功，做一个不言放弃的追梦人；六是用微笑绽放自我，做一个不惧艰辛的追梦人。”

李小建在中国建立了公司地理学，作为河南大学人文地理学学科的带头人，连续第4、5次获批省重点专业，并带领该专业于2000年获批博士学位授予点。

李小建编著出版了《经济地理学》教材，并被中国国内高校采用。

李小建在美国匹兹堡州立大学任教期间，用英语讲授“经济地理学”“地理学与发展”“世界区域地理”“政治地理学”等8门课程。

截至2021年4月，李小建已指导培养硕士研究生80名，博士研究生15名，他们中一大部分已经成为专家教授或单位领导、业务骨干。

李小建编著的《经济地理学》教材获得教育部全国高校优秀教材一等奖和第二届全国优秀地理图书（普通高校教材）奖，以及首届国家教材建设优秀教材二等奖等奖项。

“李小建在教育教学改革、提高教学质量、实现人才培养目标方面做出了突出贡献。”（河南财经政法大学评）

“李小建具有高尚的道德修养，精湛的业务素质，严谨的治学态度，实事求是的科学作风，不懈的探索态度和忠实的敬业精神，他的人生态度、道德情操、思想方法和学术作风时刻都在感染着学生。”（《河南财经政法大学学报》评）