李维福，中国音乐文学学会副会长，中国教育技术协会教育资源专业委员会秘书长，现任教育部主管的《中国信息技术教育》杂志社社长，深圳市创新型城市促进会会长，中国教育技术协会数字教育资源专业委员会秘书长。代表作：《走向复兴》《复兴的力量》

李维福代表作品《走向复兴》和《复兴的力量》

2008年《孩子，来生还要一起走》（李维福/文烛词 姚峰曲）

2009年《走向复兴》（李维福词 印青曲）中国第三部大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》压轴歌曲

2012年《我们的信念》（李维福词 印青曲）

2013年《天地人心》（李维福词 印青作曲）

2017年《良心》（李维福词 董乐弦曲）

2017年《中国精神》（李维福词 印青曲）

2018年《梦在东方》（李维福词 巫定定曲）

2019年《妈妈我爱你》（李维福词 巫定定曲）

2019年《复兴的力量》（李维福词 印青曲）

2021年 《为你歌唱》（李维福词 戚建波曲）

2022年《新时代的我们》（李维福词 印青曲）

2023年《是你让我超越了自己》（李维福词 舒楠曲）

2023年《复兴创辉煌》（李维福词 黄立杰曲）

歌曲《走向复兴》（印青曲）荣获中宣部第十二届“五个一工程”奖；

歌曲《天地人心》（印青曲）荣获中宣部第十三届“五个一工程”奖；

歌曲《走向复兴》（印青曲）入选“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲”征集评选10首获奖歌曲

歌曲《海南姑娘》（李杰曲）荣获中国音协和海南宣传部《唱响海南》全国征歌铜奖；

歌曲《复兴的力量》（印青曲）荣获中宣部第十五届“五个一工程”奖；

歌曲《我的英雄》（解承强曲）荣获2020广东省群众艺术花会（音乐类）金奖；

音乐剧《星辰大海》荣获第五届广东戏剧文学奖·剧本奖三等奖

（一）参与《现代汉语多用词典》（海天出版社）副主编，《学生规范词典》（大百科全书出版社）副主编，《中图活页文选》（人民教育出版社）副主编，及《学生成语词典》（现代出版社）主编，《中华历代诗词精华》（海天出版社）主编等多部大型辞书、图书的编写。

（二）参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》等多个国家级重点课题研究，组织完成课题成果的转化：

成果1.始于2004年研发的“学生发展综合素质测评系统”，源于国家《网络教育与传统教育优势互补研究》课题，基于多年参加NOC活动沉淀的数百万用户参与样本的采集，并参考了国外科技创新力评估的先进理念。核心技术具有原创性、独特性、先进性和持续性。2016年荣获第115届巴黎国际发明展览会铜奖。

成果2. 凭借多年承担国家级课题研究成果，对课程、教材、教法研究颇有经验的专业团队依据国家课程标准，数十年持续研发的教学资源，匹配数百万“师生科技创新、学生高考和课堂应用”的累积数据，深度融合物联网、云计算、大数据和自主研发的人工智能测评技术等新一代信息技术构建了“未来课堂”，将AI技术、云计算、大数据能力与教育领域行业知识相结合，集“云、网、端”为一体，实现从单点智能到多体智能的技术跨越。打造出以“公共云+私有云”跨平台模式，包括以教学平台、教学评价体系为核心的智慧教育产品，聚焦课堂，聚焦课程，聚焦课改，覆盖了课前、课中、课后和课外的教与学全流程，实现了优质教育资源最大化覆盖与传播共享。形成品牌优势、科研优势、资源优势和市场优势。2017年通过教育部中央电化教育馆鉴定。

（三）基于《网络教育与传统教育的优势互补研究》国家级重点课题研究成果组织策划并成功举办17届以“竞赛促学习”的“全国中小学信息技术创新与实践大赛”（NOC活动），是教育部批准的人工智能教育的著名品牌。累计数万所学校参加，影响了数千万个家庭。NOC创新实践应用激发了广大师生浓厚的学习兴趣和应用积极性，既锻炼了教师又培养了的学生。

（四）2007年，国家科学技术奖励工作办公室批准设立“恩欧希教育信息化发明创新奖”，旨在奖励参加“全国信息技术创新与实践活动”中青少年学生及相关的科技与教育工作者。该奖项以促进“自主创新”为目的，是NOC活动的最高奖项。获奖的部分代表多次受邀到人民大会堂参加每年举行一次的“国家科学技术奖励大会”。

（五）带领团队以“未来课堂”助力“重庆景瑞小学”实现课堂变革。重庆景瑞小学“课堂教学模式”的变化，引起教育部高层领导的重视。教育部陈宝生部长、副部长杜占元、相关部门领导以及联合国教科文卫组织专家等先后进行考察，给与很高的评价，现已成为教育部“网络学习空间”培训基地，重庆景瑞小学的“兰韵”智慧学习模式荣获国家级教学成果一等奖；2019年景瑞小学“个性化教育中的移动学习”项目, 在100多个国家提交的案例中脱颖而出，成功入围联合国教科文组织“移动学习最佳实践项目”全球七大案例之一，与芬兰、韩国、新加坡等多个国家的案例一同被收录在教科文组织出版物《移动学习最佳实践》中，正式面向全球发行。

（六）组织团队以NOC活动为抓手，助力山东淄博市实现了“发展教师、成就学生、创建名校”的目标。淄博市《构建区域教育信息化发展的新生态》被教育部基教司、中央电教馆评为2016～2017年度全国首批基础教育信息化应用典型案例。淄博市信息技术应用成果获全国“基础教育信息技术与教育教学深度融合示范培育推广计划”优秀奖。