1985年7月，樊汉彬同志在
上海师范大学第二附属中学参加教育工作，曾先后担任历史教师、工会委员、教研组长、年级组长。1997年9月任副教导主任，1999年任教导主任。在教育教学工作中，师德高尚、爱岗爱生敬业、教学业务水平高，教育教学实绩显著。在管理工作中，有思想，敢创新，视野宽，善合作，有较强的组织管理能力，是金山区中青年教师中管理与教学业务岗位上的能干事、肯干事、干实事的佼佼者。
1999年—2001年教科研论文《素质教育在高中历史教育中的实施》、《问题导学教学模式初探》、《高中历史思维创新性教育初探》分别获金山区、
上海市、全国历史教育研究会年会论文一等奖，2000年1月获金山区首届中小幼教学能手，2000年12月获上海市中青年教师教学大奖赛一等奖，2001年4月获金山区“三学活动”先进个人，2001年9月获上海市园丁奖，2002年3月获金山区学科首席教师，2002年9月获金山区首届中小幼优秀教学管理工作者。另外还担任金山区导师团政史地组长，金山区中学高级职称评审委员会执行评委和学科高评委组长，兼任南汇区和奉贤区学科高评委工作，上海高考历史学科命题和审题专家组成员，上海市历史学科中学高级职称论文鉴定委员会专家组成员。樊汉彬同志多年来基本一直担任高三年级历史学科高考教学任务，在选修生源不理想的情况下，高考成绩依然较为显著，历年来培养了多名复旦大学等名校学生，在学校和区内起到了辐射作用。
2005年5月主编出版《心海帆影》（
文化艺术出版社），2005年7月出版专著《智慧的中学历史教育》（上海教育出版社）。2001年9月任上海师范大学第二附属中学副校长，分管行政、教学、科研工作，自觉接受中国共产党领导，积极协助书记、校长做好学校管理工作，大局意识强，合作能力强，创新能力强，管理实绩显著。在全校教职工共同努力下，学校连续几年教学质量尤其是高考质量稳步提高，在金山区逐步形成较高知名度和良好的声誉。
樊汉彬同志自1998年2月担任区政协委员以来，积极履行职责，参政议政，尤其是加入民进以后，以高度的政治责任感和历史使命感，全身心地投入到参政做真事，议政讲真话工作中去。几年来参政议政涉及的范围事关教育事业、社会事业和经济工作等方面。1998年提出了关于重点建设四所区重点高中的建议。2001年提出了关于在区内重点建设一所市重点高中，提升金山教育品牌的建议。2004年金山中学建成了上海市寄宿制高中，其中也凝聚着樊汉彬同志积极建议的一份心血。他基本上每年都要提出2—3个的建议提案，其中关于石化新城建设、绿化环境、化工产学研基地建设、农民致富增收等建议提案受到有关方面高度重视，1个建议提案被指定为区政协大会发言，1个建议提案获得区政协优秀提案。在
上海师大二附中学校内，樊汉彬同志更是围绕学校发展目标，向学校领导积极建言献策，相继制定通过了上海师大二附中有关教学方面的多个规章制度，为上海师大二附中稳定扎实的发展作出了应有的贡献。
樊汉彬同志一心扑在党派工作上，为民进金山区委的高质量建设做出了积极的努力。1998年11月樊汉彬同志担任民进金山区委副主委，积极协助当时的主委
李峙同志开展党派工作，为民进金山区委发展了几位骨干会员，使民进金山区委的会员结构得到了更好的优化，参政议政的工作质量又有了新的提高。2001年12月任民进金山区委主委以来，樊汉彬积极谋划区委的发展规划，2002年带领区委班子制定实施了《民进金山区委基层支部工作条例》、《民进金山区委会议制度和议事协商规则》、《民进金山区委关于参政议政和社会服务考核表彰制度》、《民进金山区委关于推荐政协委员的暂行规定》、《民进金山区委关于发展会员的暂行规定》、《民进金山区委关于领导干部工作负责制度》等相关工作制度。至2005年区委党派成员从1998年底的50人已发展到近80人，尤其绝大部分是40岁以下的年轻会员。2004年区委发展会员的数量和质量名列上海市民进的前列，得到了民进上海市委领导的高度肯定。2003年区委参政议政建议提案的立案数名列区各民主党派前列，得到区政协领导的肯定。几年来，党派成员立足本职岗位建功立业，团结一心提升党派形象的先进事例更是很多很多，一批会员获得市、区级荣誉称号，进一步树立了金山民进的良好形象，进一步增强了党派的凝聚力、战斗力和吸引力。采得百花酿蜜来。樊汉彬同志既是一位教学专家，又是一位党外干部、人大代表，这几年来在多层面的岗位上通过辛勤耕耘已经取得了较多成绩。