《民族教育研究》创刊于1974年，是由中华人民共和国国家民族事务委员会主管、
中央民族大学主办的民族教育刊物。
办刊历史
1974年，《民族教育研究》创刊。
1990年，该刊以季刊稳定发行。
2003年，《民族教育研究》刊期变更为双月刊。
2014年12月，《民族教育研究》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
《民族教育研究》开设有民族教育理论、各级各类民族教育管理、民族教育史、教育人类学、双语教育、中国国外民族教育、教育局长论坛等栏目。
《民族教育研究》的读者对象主要是中国各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生。
人员编制
据2020年《民族教育研究》第1期期刊内页显示，《民族教育研究》编辑委员会有编委28人。
办刊成果
出版发行
据2020年3月20日中国知网显示，《民族教育研究》共出版文献3881篇。
据2020年3月20日万方数据知识服务平台显示，《民族教育研究》共载文2500篇、基金论文量1154篇。
收录情况
《民族教育研究》是中国人文社科核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI中文社会科学引文索引（2019-2020）来源期刊（含扩展版）、中国民族学类核心期刊、北京大学《
中文核心期刊要目总览》来源期刊（2008年版，2011年版，2014年版，2017年版）、中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊。
影响因子
据2020年3月20日中国知网显示，《民族教育研究》总下载次数1074364次、总被引次数25848次；（2019版）复合影响因子为1.027、（2019版）综合影响因子为0.680。
据2020年3月20日万方数据知识服务平台显示，《民族教育研究》被引量16349次、下载量98889次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.74，在全部统计源期刊（6670种）中排第2252名。
荣誉表彰
《民族教育研究》是Caj-cd规范获奖期刊、全国民族地区名刊。
文化传统
精神理念
《民族教育研究》坚持“双百”方针，坚持服务民族地区、服务民族教育，为民族地区和少数民族经济社会快速健康发展和民族文化繁荣提供智力支持；其办刊宗旨是宣传中国共产党的民族教育政策，探索民族教育的规律和特点，发展民族教育事业。
投稿指南
1.期刊注重学术规范和稿件质量，实行双向署名审稿制度。
2.作者所投稿件需通过编辑初审、专家复审、主编终审后才能刊用。文稿请附作者简介，包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、职务、主要研究方向和通讯地址、邮政编码、电话、电子邮箱等正文前须附300字以上的论文摘要和36个关键词，并译成英文。
3.稿件请勿一稿多投，如果作者在投稿后三个月内未收到复审通知，作者可以自行处理。期刊不负责退稿，务请自留底稿。
4.期刊接收和刊发作者文稿，从不收取任何费用。
现任领导