沈阳市育源中学坐落在风景优美的万泉河畔，毗邻煤炭设计院、沈空司令部，地理位置优越，文化气氛浓郁，交通便利。育源中学成立于1999年，原为一所民办公助中学，2006年7月与沈阳市第94中学合并，名为育源中学。育源中学现有学生将近2700人，48个教学班。

校园的环境，决定着教师和学生的精神面貌。新学期伊始，学校在原有的“六室、一厅、一中心的”（即电子办公室、多媒体备课室、视听阅览室、网络信息教室、普通多媒体教室两个、多功能教研厅、网络中心）的基础上，改造了落后的实验室、实验楼以及教室内都配备了3机（计算机、电视机、VCD机），铺设了塑胶操场，更新了体育器械，给学生提供了安全、现代的活动空间；翻盖了学生及教师车库，粉饰了教学楼，增强了环境育人的功能；更新了教师办公桌椅、修建了教师浴室、食堂、厕所、解决了教师的后顾之忧；安装了全校的闭路电视系统及彩色大屏幕，让师生在现代化的教学氛围中了解时事、掌握信息。焕然一新的校园环境营造了一份健康与活力，更给校园增添了和谐与温馨。现代化的教学环境，也促使教师励精图治。近年来，该校教师在深化教育改革的同时不断地加强自身素质的修养，坚持走科研兴教、科研兴校的道路，并已经取得初步成效。

“九五”期间，七项市级科研课题验收合格，通过省、市级课题验收的各有一项。“十五”期间，《学科教学与信息技术的整合》获得省级课题验收三等奖，国家级、省级、市级6项课题正在进行中。此外，该校教师还在其他方面取得了骄人的成绩：东三省优秀论文一等奖一次、东三省课件二等奖一次、获得国家、省、市级秀论文奖励61人次，获得省市优秀课13人次国家级1次，或竞赛指导教师奖国家级10次，省级11人次，获法律先进工作者，群众体育先进工作者，艺术教育先进工作者，市十佳新型劳动者6人次。育源中学现代化教育新模式已初步形成：传统教育体系以计划和选择相结合的姿态面对社会，最大限度地满足了人民群众的教育需求；一批名师的品牌效应使育源中学具有了前所未有的教育凝聚力，产生了良好的社会信任度；具有自我造血和自我革新功能的教育模式正在形成，改革已经进入了良性发展的阶段；信息网络化教育亦逐露锋芒，理想的学校发展空间和学生成长环境正成为育源中学进步的缩影。育源中学的教育体制改革实现了由多元探索向逐步规范，由局部操作向整体优化的转变,教育行政、教育教学、教育服务，正逐步向既和谐统一、又高效运转的目标迈进。今后，学校在办学中将继续贯彻江总书记“三个代表”精神，增加学校工作透明度，得到社会各界的监督和支持，继续发扬团队精神，继续现代化网络信息教学探索。不久之育源即将展翅飞翔，不久之育源必将遨游于世界名校之列。

辽宁省沈阳市育源中学成立于1994年，位于沈阳市沈河区先农坛路。学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，以“培养学有专长、人格健全、求实创新、和谐发展的学生；造就基础扎实、敬业爱生、开拓进取、和谐发展的教师；建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校”为办学目标，扎实工作，锐意进取。先后被国家、辽宁省授予“教育部‘十五’规划重点课题新课程理论与实践基地”、“中国特色教育示范基地”、“中国创新教育示范基地”、“国家教育质量管理示范基地”、“中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事单位”、“和谐中国-首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“国家优质教育资源建设重点示范校”、“省信息技术示范校”等多项荣誉称号。

几年来，学校因势利导，充分利用现代信息技术促进教育教学发展，不断完善教育自身整体改革，积极打造一流教育特色。学校在硬件建设、软件建设和“潜件（理念）”建设三个方面同时努力，不断加快现代信息技术的发展步伐，逐步形成了以信息化带动教育设施、教师素质、教育思想在内的教育现代化格局。

沈阳市育源中学业已建成办公系统、校园网、多媒体教室、学生机房、电子备课室、电子阅览室、电子图书馆等现代教育技术设施，并通过网络中心连成一个整体，所有教室均配有“三机一幕”。现代教育技术硬件设备的先行完善，使广大教师应用各种现代媒体进行教育教学实践和教育管理成为可能。

教育思想、观念的转变是实践教育信息化的先决条件。学校领导率先转变观念，从硬件投入到软件建设、从人员培训到管理应用都起到了带头模范作用，并建立健全了各种管理制度。

育德才兼备之人，溯为人治学之源

育源，爱的摇篮

为了寻找知识的源泉 我们来到洒满春光的校园

创造思维从这里开发 全面才华在这里拓展

啊 陶冶我情操的育源 你是心的碰撞 志的锤炼

我们勤学 我们求真 今天迎接新世纪的挑战

为了攀登科技的峰峦 我们翻越布满荆棘的雄关

敢做栋梁来撑起大厦 要当雄鹰去搏击云天

啊 培养我成才的育源 你是美的天地 爱的摇篮

我们重德 我们创新 明天谱写共和国的新篇

啊 培养我成才的育源 你是美的天地 爱的摇篮

我们重德 我们创新 明天谱写共和国的新篇

谱写共和国的新篇

勤学求真，重德创新

勤奋乐学，善学好问

教师是实践教育信息化的实施者。通过几年来的培训，教师以信息技术作为教改的重要工具，逐步从“灌输式”教学转向了“引导学生质疑、合作、发现、探究”，使学生具备了不断更新知识、创造新知识的能力。学校还采用走出去，请进来的方法，积极承接省、市、区教育局及教研室的各种教育教研活动，为教师提供更多的学习交流机会。如：承办省第三届中学历史学科多媒体教学研讨会、沈阳市第二届英语节等。观念的转变极大激发了教师学习和应用信息技术的热情，提高了教师的信息技术应用水平，为学校信息化发展奠定了坚实的基础。

近年来，教师不仅积极地利用现代教育技术来提高教育教学水平，还在多年的实践中总结出经验，形成了理论，取得了一定的成绩。其中省级课题《信息技术与学科教学整合的探索》、《历史学科多媒体课件的制作与应用》,市级课题《关于中小学进行信息技术教育的思路与模式研究》业已通过验收。教师先后获国家级、省级优秀课、优秀课件奖励28人次。在寒暑假的小太阳网征文活动中，该校学生踊跃积极，学校也因此连年获得“小太阳网上行优秀组织奖”。

九层高台，起于累土；特色办学，经验鲜明。在张秀君校长的带领下，学校以系统理论为指导、以优质服务为核心、以改革创新为突破口，铸就了一所“以人为本、和谐发展”富有活力的特色学校。沈阳市育源中学也将继续探索走信息化特色发展之路，用更好的教学效果和更完善的教学服务，来回报学生、家长的支持和社会的厚爱。

学校通讯地址:沈阳市沈河区先农坛路9-12号 110015

学校校内网址：http://10.3.134.100

2006年9月，为了增加沈阳市94中学的知名度，育源中学在9月14日正式宣布与94中学合并，94中学更名为沈阳市育源中学北校区，位置在万柳塘公园正北面；

至此，育源中学分为南北两个校区。