洪有丰（1892~1963），中国近代图书馆事业的奠基人。字范五，1892年生于安徽省绩溪县。早年毕业于南京金陵大学后，任金大图书馆主任。先后担任清华大学任图书馆、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学、国立南京大学的图书馆馆长，并任图书馆学教授，为学校图书馆的建设与发展立下了重大功勋。1963年在上海辞世。

洪有丰，中国图书馆学家，1916 年毕业于金陵大学文学院。1919年赴美攻读图书馆学，1921年获纽约州立图书馆学院学士学位，学习期间兼在美国国会图书馆中文编目部工作。归国后任南京高等师范学校教授，兼图书馆主任。1923年创办南京高等师范学校图书馆学暑期讲习班， 这是中国早期图书馆学教育活动之一。 此后，任国民党中央党务学校图书馆主任，安徽省教育厅科长，两次出任清华大学图书馆馆长，兼中华图书馆协会董事。1936～1952年任中央大学及其后身南京大学图书馆馆长，全国高校院系调整后改任华东师范大学图书馆馆长。同年兼任国家科学规划委员会图书组、国家科学技术委员会图书组成员。他在图书馆管理、图书分类等方面都有研究。所著 《图书馆组织与管理》 (1926)曾多次再版，此外还发表《克特及其展开分类法》等学术论文多篇。

开创中国图书馆事业

洪有丰在求学时就兼职为金大图书馆的助理，1916年毕业以后，即留校担任了副馆长，深得馆长克乃文的器重。3年后，经克氏推荐，1919年他去美国纽约州立大学国书馆学院攻读图书馆学。1921年获纽约州立图书馆学院学士学位，学习期间兼在美国国会图书馆中文编目部工作。首任国立南京高等师范学校图书馆馆长，直至1952年院系调整止，除1927-1935年曾到清华大学任图书馆馆长外，一直担任南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学、国立南京大学的图书馆馆长，并任图书馆学教授，为学校图书馆的建设与发展立下了重大功勋。

他在美国求学时曾供职于美国国会图书馆，是在美国从事图书馆工作的第一个中国人。1948年暑假，应台湾大学校长陆志鸿和台湾省教育厅长许恪士之邀，赴台讲学并指导台湾全省图书馆工作的开展。他曾任中国科学院国家科学规划委员会和国家科学技术委员会的图书组成员，对国家贡献显著。

南高师的图书馆

图书馆组织与管理

1923年，回国服务的洪有丰首先开办了“暑期图书馆学讲习科”。该科为期一个月，每天讲课二小时，学员80余人，讲义自编。以后在1924、1925和1926年中，曾经连续4年开班。其中1925年7月开的班，面向全国，规模最大，是与中华图书馆协会、中华职业教育社、江苏声教育会合办，系“全国第一次的图书馆学暑期讲习班”，“学员三十余人”，杜定友先生应邀前来讲学。那一年刚刚留美学成回国的李小缘、刘国钧、朱家治等都曾登上讲台授课。当年所开的课程有：《图书馆学术辑要》、《图书馆行政》、《学校图书馆》、《儿童图书馆》、《分类法》、《编目法》等。“暑期图书馆学讲习科（班）”是我国开办时间最早、引响最广泛的职业教育，为全国各地培养和储备了大批图书馆业务骨干，在全国范围内产生了积极的影响。

洪范五以中西结合、富有创见地写成《图书馆组织与管理》一书，1925年由商务印书馆出版，填补了我国图书馆学教材的空白，至1936年就已再版三次，该书至今仍具有一定的参考价值。

我国的图书馆

1952年院系调整时，他以原中大图书馆作为母馆向中大衍生院校各子馆输送了，如施廷镛、朱家治、金子书、周宗渭、曹祖杰和周舜丞等由他长年培养成才的业务领导骨干。他们对南京地区高校图书馆的建设事业，都是功不可灭，值得后人称颂和敬仰的。

1937年七七事变后，中大遭日寇轰炸，洪范五排除万难，完成了把全校图书搬运重庆。在松林坡头建成新馆的艰巨任务。出版事业濒临厄运，中大图书馆确保了中大师生教学所需的精神粮食，1946年他又将全部图书运返南京。罗家伦校长在为洪范五撰《图书馆

为读者服务中，洪范五莫不以编制索引为重，而且身体力行。在他担任清华大学图书馆长时，就授命施廷镛编制了馆藏的1164种清华大学图书馆丛书书目索引。

他任东大、中大图书馆长时，除西文图书编有主题目系外，还编制了《著者索引》、《国学论文索引》、《文学论文索引》、《地理论文索引》等许多工具书，他的这种严谨治学，旨在为读者节约时间，创立馆风，引导后人重视索引编纂工作。后来施廷镛(南大图书馆副馆长，1983年辞世)、朱家治(南工图书馆副馆长，1978年辞世)对洪师马首是瞻，分别编纂出版了《丛书综录》和《文史哲工具书简介》，并为外文特刊主题索引的编成作出了贡献，东大外国教材中心今日在方便读者检索，试编了主题(积累)索引，乃是与前辈们昔日长年耕耘分不开的，是值得后辈学生缅怀的。

洪范五于1963年在上海辞世。生前担任华东师范大学图书馆馆长。

洪范五是图书馆界有卓越贡献、知名度很高的学者，是美国国会图书馆聘任的第一位中国人；他不但著有十年内再版三次的《图书馆组织与管理》等书籍，而且使我国古代藏书楼脱胎而成图书馆的关键性人物之一；他不但培养了一大批管理图书馆的人才，而且他的“图书资源共享”、“为读者服务”等著名观点对图书馆界一直起着重要作用。