浙江商业职业技术学院(杭州商业技工学校,Zhejiang Business College),位于
浙江省杭州市,由浙江省管理,
浙江省交通投资集团有限公司下属的全日制公办高职院校,2012年入选浙江省示范性高等职业院校,2015年入选国家首批
现代学徒制试点单位。2019年12月,被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位(C档)。
历史沿革
学院前身
1911年3月,杭州中等商业学堂在杭州马市街黄醋园巷创立,由绅士
郑在常筹资,修业年限为预科两年、本科三年,郑在常任堂长。
1912年8月,易名为浙江公立中等商业学校,校址仍在杭州马市街黄醋园巷。
1913年冬,更名为浙江省立甲种商业学校,拟定“诚、毅、勤、朴”四字为校训,修业年限改为预科一年、本科三年。
1914年3月,学校迁址杭州贡院前平安桥堍(原浙江两师范学堂部分校舍,现
杭州高级中学校址)。
1923年8月,易名为浙江省立商业学校,取消预科,实行五年制和学分制。
1926年春,易名为浙江省立商科职业学校。
1927年7月,与省立一中互换校舍,迁入直大方伯一中旧址(现
浙医二院院址),开始招收女生。
1928年秋,易名为浙江省立高级商科中学,迁址蒲场巷旧钱塘道尹公署,学制改为三年,招收初中毕业生。
1929年5月17日,与省立一中、二中的高中部合并组成浙江省立高级中学(商科),由
蒋梦麟兼任校长。
1933年8月,易名为浙江省立杭州高级中学(商科)。
1937年7月,迁往金华琐园;同年12月,迁往丽水碧湖镇。
1942年5月,迁往青田县南田镇。
1942年8月,浙江省教育厅决定将商科从联高划出,成立浙江省立高级商业职业学校,任命
张之桢为校长。
1942年9月,迁回丽水县碧湖镇。
1946年1月,迁回杭州,暂租银洞桥绸业会馆过渡;同年10月,迁回平安桥堍原甲商校址。
1951年夏,学校迁址西湖岳坟金沙港杭州市立中学原址。
1953年3月26日,易名为杭州商业学校,收归
商业部领导和管理;
1953年秋,金华婺江商业职业学校和永康徐氏职业学校商科学生并入该校。
1970年秋,划归杭州市革命委员会领导管理,改办为杭州师范学校。
1973年8月7日,浙江省革命委员会批复浙江省政工委,同意恢复杭州商业学校,并定名为浙江商业学校,由浙江省商业厅领导和管理。
1978年12月,商业部与浙江省委、省政府商定,将浙江商业学校收归商业部直属,并酝酿成立杭州商学院。同年11月,商业部姚依林部长到校视察,同意筹建杭州商学院,并对学院的规模、专业设置、师资队伍、教学设备、经费等问题作了重要指示,要求抓紧报国务院审批。
1980年5月,国务院批准建立杭州商学院(现
浙江工商大学)。
浙江商业学校于1980年7月12日经浙江省人民政府浙政发〔1980〕93号文批准重新建立,与浙江省商业干部学校合并办学(二块牌子、一套班子)。新建立的浙江商业学校属中等专业学校,由浙江省商业厅领导管理。新建立的浙江商业学校属中等专业学校,由浙江省商业厅领导管理,办学规模800人,设商业机械、商业财务会计、商业计划统计、商业物价、商业经营管理5个专业。
1982年,浙江商校恢复招收中专生。
1983年,成立浙江省电大商干校工作站,开始招收电大生。
根据浙江省人民政府浙政〔1984〕62号文件关于改革浙江省教育事业领导管理体制、加快发展中等专业教育的精神,1985年3月省商业厅党组决定(浙商教〔1985〕32号),浙江商业学校与浙江省商业干部学校分开,与杭州商业技工学校合并建造。
1986年7月,浙江商校、杭商技校与省商干校分开办学,校址在德胜路,浙江省商干校仍在教工路,并于1995年12月建立浙江省电大直属商业厅分校。
1998年2月,经省教育委员会、省计划经济委员会和省劳动厅批准,浙江商业学校、杭州商业技工学校、浙江省商业干部学校和浙江省广播电视大学商业厅分校四校合并办学,同年,根据省人民政府高教园区建设工程的总体部署,学校按照“高起点准入,高标准建设”要求,全面启动高等职业技术学院的筹建工作。
成立浙江商业职业技术学院
1999年12月,《浙江省人民政府关于筹建浙江机电职业技术学院等20所职业技术学院的批复》(浙政发﹝1999﹞294号)同意筹建包括浙商院在内的20所职业技术学院,筹建期内学校校名为浙江商业职业技术学院(筹)。在筹建中,学校近期全日制在校生规模为3800人,远期规模5000人,筹建期为两年。
2000年1月,浙江商业职业技术学院(筹)正式挂牌成立,省商业集团公司、省教育委员会和省计划经济委员会等领导出席挂牌仪式。同月,全体教职教工冒着严寒在滨江高教园区举行新校建设奠基仪式。10月,浙江商业职业技术学院(筹)新址开工典礼在滨江高教园区隆重举行。
2001年9月,滨江新校启用办学,校区分滨江校区与德胜路校区。
2002年1月,《浙江省人民政府关于正式建立浙江机电职业技术学院等18所高等职业学校的批复》(浙政函﹝2002﹞17号)文件发布,浙江商业职业技术学院正式成立。学校全日制在校生6068人,教职员工总人数397人,其中专任教师177人,设有经济贸易系、会计系、制冷与信息系、烹饪酒店管理系、艺术设计系、基础教学部和体育教学部等5系2部,共有11个专业。
2019年7月,被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。2019年12月,被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位(C档)。
2022年2月,列入浙江首批省属社会评价组织名单。
办学条件
院系设置
截至2024年5月,学院设有12个二级学院,开设32个专业。
师资力量
截至2024年5月,学校有教职工685人,其中专任教师467人,二级教授2人,正高职称63人,副高职称160人,博士42人,硕士及以上学位的教师601人。拥有全国党建工作样板支部2个,全国优秀教师1人,全国模范教师1人,全国优秀职业教育工作者1人,“全国技术能手”2人,享受国务院政府特殊津贴专家2人,全国课程思政教学名师8人,全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人,省有突出贡献中青年专家1人,省级教学名师4人,省级优秀教师6人,省五一巾帼标兵1人,省级专业带头人27人,省151人才8人,省级技能大师工作室2个,浙江省高校思政名师工作室1个,浙江省高校思想政治理论课名师工作室1个,浙江教育十大年度新闻人物1人,浙江教育十大年度影响力人物1人,浙江省“最美教师”提名奖1人,浙江省“三育人”岗位建功先进个人2人、二等奖1人,浙江国有企业“五个一”人才工程2人,“浙江工匠”1人,“浙江青年工匠”1人,浙江“金蓝领”3人。
教学建设
截至2024年5月,学校有国家级教学团队1个,教育部首批课程思政示范课程与教学名师和团队1项,国家级教师教学创新团队1个、省级教学团队8个,电子商务中国特色高水平专业群,中央财政支持重点建设专业2个,教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业7个,省级重点专业2个,省级示范院校重点专业5个,省级优势专业5个,省级特色专业9个,国家职业教育专业教学资源库1个,国家级示范性职教集团1个、国家“双师型”教师培养培训基地1个,国家级生产性实训基地2个,国家精品课程6项,国家精品资源共享课1项,国家级精品在线开放课程3门,教育部“1+X”证书制度试点项目34个,中国华侨国际文化交流基地1个,中央财政支持实训基地3个,省级示范性实训基地7个,省级非物质文化遗产传承教学基地2个,浙江省首批“一带一路‘丝路学院’”2个,浙江省海外中餐人才培养基地1个,省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个,省中小学劳动实践基地暨职业体验基地1个,浙江省产教融合“五个一批”建设工程项目1个,省级产学合作协同育人项目14个,省级职业院校实习实训基地立项1个,浙江省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个。
截至2024年5月,学校获国家级教学成果奖7项,省级教学成果13项;获首届全国教材建设奖二等奖1项,国家“十二五规划”教材44部,国家“十三五规划”教材20部,国家“十三五规划”教材21部。
合作交流
截至2024年5月,学校与衢州市、义乌市、杭州市萧山区、龙游县、舟山市定海区、嵊泗县、桐庐县、新昌县、武义县、青田人民政府签署了战略合作协议;与高等教育出版社、浙江省长三角城镇发展数据研究院签署了战略合作协议。与与华为、海康威视、钉钉、物美、韵达等数十家知名企业在高素质技术技能型专业人才培养和各类社会培训、技术研发与管理咨询等方面开展全方位合作。与天台、仙居、衢江等山区县开展山海协作。学校与美国东北州立大学、加州州立大学、法国商业研究与行为学院、澳大利亚西澳洲中央技术学院等40多所高校开展合作交流,组建了中法商业经济研究中心、中尼商学院、西班牙中餐学院、国际职教联盟和海外校友分会。
学术研究
科研平台
截至2017年2月,浙江商业职业技术学院共建有2个省级研究所、1个省级技术研发中心以及20余个校级研究机构平台。
科研成果
截至2017年2月,浙江商业职业技术学院先后与企业联合申报浙江省科技厅及各厅局课题近100项,立项达50余项。2013至2014年度,该校纵向科研经费款额61万元,横向技术服务到款额157.2万元,技术交易款额36.29万元。
学术资源
据2024年5月学校官网数据,浙江商业职业技术学院图书馆共有馆藏纸质图书120万余册,期刊报纸1500余种,过刊装订2万余册,光盘磁带9000余种,自建数据库4个,订购商业数据库10余个,形成了以商科、烹饪和制冷等专业为主的馆藏特色。
《浙江商业职业技术学院学报》创刊于2003年,初为半年刊,2005年改为季刊;2006年获“全国高职高专特色学报”荣誉称号,2008年获得“全国高职高专优秀学报(内刊)二等奖”,2009年获得“全国高职院校十佳内刊”称号。
校园文化
学校标志
校名“浙江商业职业技术学院”的中文标准字样为
沙孟海书法作品集字。
浙江商业职业技术学院校标由向左右倾斜的各三条灰色斜线交叉构成鱼的形状,寓意“四通八达,商运兴盛”。以古代商品交换等价物上的鱼形图案作为基本形状,象征着学校商业教育历史的源远流长和深厚底蕴。鱼纹中相间的四种颜色为红、黄、蓝、白,体现了学校“诚、毅、勤、朴”校训的精神品质,校标下方的1911表示学校创建于1911年。
浙江商业职业技术学院校旗为长方形旗帜,底色为淡蓝色,居中自上而下印有学校校标、校名中文标准字及英文译名全称,文字为白色。
精神文化
诚、毅、勤、朴
“诚”——诚信、真诚,意在培养诚实守信、襟怀坦荡之品格;
“毅”——坚毅、刚毅,意在磨砺开拓进取、坚定执着之意志;
“勤”——勤奋、勤勉,意在养成刻苦学习、不懈探索之习惯;
“朴”——朴实、纯朴,意在追求朴实自然、从容淡定之境界。
社团文化
英语创新创意工坊创建于2017年10月,宗旨是通过英语这一语言交流平台,围绕大学生创新创意这一主题,与国际最新创新创意教育互融、互通、互促、互鉴,形成良好的双创氛围。自社团成立七年以来,社团通过英语比赛打擂台、与外国友人走进指南村、中国国际教育展、电商展示馆国际之旅、跨境电商博览会等颇具特色的社团活动,增进国内外交流互通。
设计思想协会,立志于打造学院广大师生自由原创的思想平台、辅助专业课程的优质教学资源库、服务社会生活的校企合作平台,以学生为中心提质培优终身学习的信息化平台,开拓学生视野、培养学生批判性思维,鼓励学生敢于创新实践,学以致用以自身专业技能服务社会生活的学研品质社团。
应工学院电子协会作为一个技术创新型的社团积极组织开展科技创新类活动,开展了“电子电工‘以烙为笔’技能竞赛”、“工业机器人竞赛”等多项活动,活动参与学生超千名,同时,社团在指导老师的带领下连续多年开办电子兴趣班,帮助上百名同学提升了科创思维和科创能力。
财会金融学院乡振实践社是一个以民主法治为核心,致力于推动法治建设,服务乡村振兴,提升村民防范诈骗意识的社团。社团通过制作宣传单在校园、地铁、社区、乡镇等公共场所进行发放宣传,开展“反诈防骗,青春同行”、“画”说诈骗,全民共防等主题活动,让更多人了解诈骗手法,共建平安校园。
校区情况
学校主校区坐落在风景如画的钱塘江南岸杭州滨江高教园区内,学校占地面积592亩,建筑面积逾23万平方米。
滨江校区
2001年9月,滨江新校区正式启用,2150名高职新生到新校区报到入学;10月,3000余名学生从德胜校区迁至滨江新校区上课。至此,学校办学顺利地实现从德胜校区到滨江校区、从杭州老城到钱江南岸的战略性跨越。
德胜校区
德胜校区位于杭州市区内,与义乌市人民政府共建浙江电子商务学院。
行政管理
现任领导
历任领导
校友情况
所获荣誉
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