渭南师范学院传媒工程系设有动画、
数字媒体艺术、
广播电视编导、广告学、
教育技术学等五个本科专业和现代教育技术专科专业。设有动画教研室、数字媒体艺术教研室、广播电视编导教研室、广告教研室和教育技术教研室。
师资力量
渭南师范学院传媒工程系现有教职工 35 人，其中教授、副教授 8 人，兼职教授 2 人，博士 1 人，硕士 16 人。在校学生1100多人。传媒工程教学团队是学院优秀教学团队，传媒工程实验室为学院重点实验室。《多媒体课件设计与制作》课程为陕西省精品课程，《电视教材编导与制作》课程为学院精品课程，计算机动画、教育技术、教学设计、网络教育应用等 4 门课程为学院优质课程，“技术-艺术” 思维为系特色课程。教育技术学专业是学院名牌专业。 主持中央电教馆“十一五”全国重点课题子课题《动漫与传统文化渗透培养模式研究》1项、专项课题《信息技术对于培养学生创新思维的研究》《教育技术学科专题学习网站建设与应用研究》2 项，主持《渭南非物质文化遗产的数字化研究》《课件理论与应用研究》等学院重点科研项目2项，《演播室资源教学应用研究》等学院一般项目和研究生基金项目9项。研究成果《汉字教学动漫化的理论研究与实践》获陕西省基础教育优秀教学成果二等奖，《多媒体课件设计制作》获陕西省现代教育技术成果评比三等奖。
办学理念
在学院“让每一位学生成才”的办学理念指导下，传媒工程系的办学思路是：创新“技术-艺术”教育体系，培养“有素质、有作品”人才。动画作品《都市菜单》荣获
北京电影学院“
动画学院奖”优秀原创动画短片奖和中国学院奖动画作品奖，动画作品《唐伯虎开店》获全国税法 FLASH 动漫大赛优秀作品奖。多媒体课件《摄影技艺》《“摄影技艺”网络课程》《FLASH学习与创意》荣获届全国多媒体课件大赛二等奖，《视觉特性与色彩》《PHOTOSHOP图像处理教程》等2个课件荣获三等奖，《桂林山水》等 10 个课件荣获优秀奖。参加全国 ITAT 教育工程就业技能大赛获二等奖 2 项，三等奖 27 项，优秀奖 38 项。DV短片《试》、《胡翔》分别荣获 “科讯杯”全国师范类学生DV作品大赛二等奖。
组织机构
系主任 罗维亮
系党总支书记 谢丽春
系副主任 李望
系办公室主任 张勤恳
系工会主席 王兴文
系团总支书记 武楠
系教学秘书 杜瑞博
系教工党支部书记 李望
系学生党支部书记 孙军娜
教学机构 广播电视编导教研室 主 任：曹熙斌
副主任：马晓虎
教育技术教研室 主 任：林关成
副主任：张西宁
动画教研室 副主任：贺弘夫
实验中心 主 任：何泰伯
实验中心
传媒工程实验教学中心建于2002年，下设9个实验分室，分别为：动画实验室、演播室、数字媒体技术实验室、电视节目制作实验室、多媒体制作与广告实验室、网络课程实验室、摄影实验室、电子线路实验室、电视技术实验室。主要面向动画、数字媒体艺术、广告学、
广播电视编导、
教育技术学、广播电视新闻学、新闻学、物理学、教育学等专业相关实验教学和全院公共课实验教学。总面积约1800平方米，总价值700余万元。实验室共有38人，其中：教授5人，副教授10人，讲师18人，助教5人。
实验教学中心主持中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题子课题《动漫与传统文化渗透培养模式研究》和多项省内课题。《多媒体课件设计与制作》课程2004年被评为陕西省省级精品课程；《电视教材编导与制作》课程2007年被评为院级精品课程；《计算机动画》、《现代教育技术》、《网络课程与应用》等课程被评为院级优质课程。
实验教学中心主要承担计算机动画、
广播电视编导、
数字媒体技术、广告设计、C语言、多媒体课件设计与制作、网络教育应用、电视教材编导与制作、
非线性编辑、网页设计制作、网络编程、教学系统设计、摄影等30余门专业课程的实验教学任务。
课程建设
《多媒体课件设计与制作》课程是教育技术学专业的专业课，也是我校心理学、教育学等专业的必修课。本课程主要学习多媒体课件设计制作的基本理论和技能，学习根据现代教育理论和多媒体创作工具开发多媒体课件。主要内容有：多媒体课件理论基础、课件和动画制作软件 FLASH 以及图像处理软件 PHOTOSHOP ，理论讲授 54 学时，实验 36 学时。
课程的重点：用现代教育理念创意设计，学会制作完整课件作品。课程负责人罗维亮教授。
本课程教学采用作品教学与社会实践相结合，提高学生的综合能力与创新能力。 2004 年被评为陕西省精品课程，经过几年建设，已取得明显效果，多项作品获全国多媒体大赛二等奖、三等奖和优秀奖以及陕西省现代教育技术成果奖、全国税法 FLASH 动漫大赛奖等。
《电视教材编导与制作》是教育技术学专业的专业主干课程，本课程重在培养学生开发与制作电视教材的专业技能。教育技术学专业具备综合性和跨学科性的特点，这种特点集中体现在本课程中。
本课程涉及教育理论、学习理论、传播理论、影视创作基本理论和影视制作综合技术。教学内容： 电视教材概述、电视教材编制的理论基础、文字稿本的编写与创作、电视手法与分镜头稿本、电视教材导演工作、摄像用光、摄像与录像、特技与动画、编辑与配音。
教学目标：通过本课程学习，使学生掌握电视教材编导、制作的基本理论知识和制作技术，能独立制作电视教材。通过对本课程的学习内容的适度延伸，结合
非线性编辑课程，使学生掌握电视片制作采、摄、录、编各个制作环节的方法和技能。提高学生的艺术鉴赏力、培养良好的作风和严谨的科学态度。