湘潭教育学院，创建于1959年，是国有公办，经教育部批准备案的一所具备普通高等学历教育及成人高等学历教育招生资格的高等学校，是湘潭市培养、培训教师的基地，是湘潭地区唯一具备幼师招生和培养资格的学校。学院坐落于湘潭市河西核心城区，毗邻风景秀丽的雨湖公园，西望巍巍韶峰，东依迢迢湘水，既饱览湖光山色，又彰显人文气势。

湘潭教育学院，创建于1959年，是国有公办的，学校分雨湖和姜畲两个校区。雨湖校区位于湘潭市中心，毗邻雨湖公园；姜畲校区位于320国道旁，两校区交通便利，是理想的学习场所。学院装配有微机房，语音室，多媒体教室和实验室，心理学实验室，音乐，美术创作室，微格教室等，还建有卫星接收系统，校园局域网和网站等先进的教学设施。教室和寝室都装有空调，拥有多功能健身房。优越的区位条件，十分便于莘莘学子的学习生活，是培育济世之才的理想场所。

湘潭教育学院 现有在职、兼职教师180多人，其中大学本科学历教师点95%以上。学院还长年聘请来自美国、英国等外籍教师，并依托湘潭大学和湖南科技大学等高校师资组成了一支师德高尚，素质优良，结构合理，教艺精湛的教师队伍。办学数十年来，以教师培养与培训为主，兼顾非师范专业教育，积累了丰富的教学及管理工作经验，形成了多元，开放，灵活和高效的办学格局。

学校始终坚持“以学生为本，一切为了学生，服务一切学生”的办学理念和让学生“学知识，训技能，练特长，净灵魂”的办学目标。根据社会需求，全力打造“合格+特长”的实用型 人才，特色人才和品牌人才，确保每个学生学有所成，学有所长。

学校对全日制学生实行“订单式”培养，已与广东多家用人单位签订了联合办学协议。学生就读我院时，可签订《就业协议书》。学生学完教学计划规定课程，考试（核）成绩合格，由学院颁发教育部电子注册，国家承认学历的毕业证书。学生学习期间，学院还将帮助其获得普通话合格证，计算机等级证和教师资格证及其它职业资格证书,从而确保学院毕业生的就业优势。

2024年3月15日，根据《湖南省“十四五”高等学校设置规划》，经省第四届高等学校设置评议委员会专家组现场考察、集体评议，将“湘潭教育学院”改制为“湘潭科技职业学院”。

学校分雨湖和姜畲两个校区。雨湖校区位于湘潭市中心，毗邻雨湖公园；姜畲校区位于320国道旁，两校区交通便利，是理想的学习场所。学院装配有微机房，语音室，多媒体教室和实验室，心理学实验室，音乐，美术创作室，微格教室等，还建有卫星接收系统，校园局域网和网站等先进的教学设施。教室和寝室都装有空调，拥有多功能健身房。优越的区位条件，十分便于莘莘学子的学习生活，是培育济世之才的理想场所。

湘潭教育学院现有在职、兼职教师180多人，其中大学本科学历教师点95%以上。学院还长年聘请来自美国、英国等外籍教师，并依托湘潭大学和湖南科技大学等高校师资组成了一支师德高尚，素质优良，结构合理，教艺精湛的教师队伍。办学数十年来，以教师培养与培训为主，兼顾非师范专业教育，积累了丰富的教学及管理工作经验，形成了多元，开放，灵活和高效的办学格局。

2015招生政策

（一）办学资质

湘潭教育学院师范教育部（简称“师范部”），是湘潭教育学院（湘潭市教师培训中心）的中职部，湘潭教育学院师范教育部，位于湘潭市雨湖区姜畲镇320国道附近，前身是百年老校——湖南省湘潭师范学校（1912年），2001年并入湘潭教育学院而成为学院的二级机构——湘潭教育学院中职部，老百姓仍习惯称之为“湘潭师范”，2005年，通过湖南省教育厅专家评估、审定，被确定为承担中专层次幼儿园教师培养工作的学校（湘教通〔2006〕38号文件），成为湘潭境内 具备独立幼师培养资格的学校。

（二）办学特色

1.专业订单培养。师范部只开设了学前教育 专业，专业致力于高水平幼教人才的培养。学校与长株潭及沿海地区100多家高档幼教机构建立了深度校企合作关系，实行订单培养，毕业生就业供不应求，男幼师更是香饽饽。

2.强势智能培训。师范部坚持“人人有才，人人有能”的多元智能理论、“合格+特长”的培养要求，着力发掘学生的强势智能。每期开设钢琴、声乐、舞蹈、书法、美术、跆拳道和棋类等多个特长培训班，使学生每人都至少拥有一项过硬特长。学生毕业后，既可以在幼教领域纵向发展，也可在器乐、声乐、舞蹈、书画等艺术领域横向发展。

3.全封闭式管理。师范部对学生实行全封闭式管理。学生早晚学习、生活，均由班主任全程跟踪管理。周末留校，制定了严格的管理制度，由专业团队负责指导、管理。低廉的收费，享受贵族式服务和管理，学生安心、家长放心、学校顺心。

（三）办学成就

通过分类专业 扎实训练，所培养的历届学生各项基本功扎实、幼教技能过硬，参加省、市技能竞赛多次获奖，尤其一是批批学生通过钢琴、舞蹈、书法等专业较高等级考试。历年来，学生受到用人单位抢聘，多次被评为“湘潭市职业教育教学管理和质量先进单位”、“湘潭市职业教育就业先进单位”。

进一步深化教育体制改革，实现高等教育与社会接轨，增强毕业生素质和适应社会的能力。

高等学校是为国家和社会培养高素质人力资源的主要阵地，社会和市场发展的需要应该成为高等教育发展的导向。增强学校与社会的联系，根据社会需要开设专业、设置课程，不断革新教学形式和内容，才能使高等学校更好地履行社会服务职能。无视社会需要，盲目培养，就会导致高校毕业生不适应用人单位需要，在就业市场上缺乏需求，形成结构性失业。高等学校应树立科学的发展观，以市场为导向，以质量为基础，培养服务社会各级各类需要的多种人才。在培养中应充分重视市场需求，建立科学的评价、分析和预测体系，把握社会实时经济走势和就业市场的变化情况，按照社会发展方向设置专业，有效地消除结构性失业。这是解决大学毕业生就业难问题的根本思路。

2005年，我校通过湖南省教育厅专家评 估，被确定为承担中专层次幼儿园教师培养工作的学校。从2006年开始，我校中职部把学前教育专业作为唯一专业，所招收的学生由学校统一到湖南省教育厅教师工作与师范教育处审核备案后，按规定的程序和要求到湘潭市教育局办理注册手续。

【特色】

一、管理有方，校风学风优良

我校制定了科学的管理制度，建立了完善的管理体系，对学生实行全封闭、寄宿制管理。学生99%为女生，从早到晚的学习、生活，均由班主任全程跟踪管理；周末留校，由专业团队负责指导和管理；从抓好入学教育开始， 学生养成良好的学习、生活习惯……学校风清气正，每个学生都心中有梦，都忙于文化学习和技能训练，都在为圆梦而奋力拼搏。

二、校训明向，德艺双馨为标

我校以“言能为师，行可示范”为校训，坚持“品德高尚，技艺精湛”为培养目标。为此，我校开齐开足教育部规定的各类课程：一是每学期开设了德育课程， 学生学会做人；二是开设文化素养课程，夯实学生文化功底；三是重点开设幼教理论和技能课程，训练学生学会做事。

学校校训

三、特长培训，因势利导出英才

我校坚持“人人有才，人人有能”的多元智能理论，着力挖掘学生的强势智能。课内保合格培养，课外促特长训练。每学期，课外开设有钢琴、声乐、舞蹈、书法、美术、健美操、跆拳道和棋类等多个免费特长培训班，使学生每人都至少拥有一项过硬特长。学生毕业后，既可以在幼教领域纵向发展，也可在器乐、声乐、舞蹈、书画等艺术领域横向发展。在我校，学生重拾自信，将自己的兴趣、潜能发挥得淋漓尽致。

四、朝阳行业，就业紧俏不用愁

“人生百年，立于幼学。” 但是，我国 的幼儿教育现状与发展规划目标之间存在着较大的差距。要缩短这个差距，就需要大量高素养的幼儿教师，进而为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。当前，幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求，男幼师更是奇缺。在我校，学生成为学前教育高素养专业人才，年年在学校安排的供需见面会上，成香馍馍被抢聘。

【办学成就】

一、教学相长，教师成长

近10年来，为办好我校学前教育专业，引进了一批年轻的专业教师，同时也加强了对原有教师的培训力度，从而有效地促进了我校教师的专业成长。如：一批教师成为幼教行家，参与了湖南省学前教育专业新课标“十二五”规划系列教材的编写；每年选送相关教师参加幼师培养培训者“国培”，并多次取得国家级奖项；组织教师参加省市中职赛课，也多次获奖;组织教师撰写职成论文参加省市比赛，荣获很多奖项，有的还在国家级一类教育期刊上发表等。

二、科学管理，蜚声省市

通过专业 强化培训，我校学生参加省市比赛成绩斐然，蜚声省市。如：每年参加市职业技能竞赛，我校学生几乎囊括职业素养类项目所有奖项；每年参加全国中职“文明风采”竞赛，在省赛上荣获很多奖项；2015年，荣获湘潭市书法培训考级先进单位；2015年参加“第二届湖南省青年文化艺术节”竞赛，荣获51个奖项，其中舞蹈、书法分别荣获金奖，同时荣获优秀组织奖等。

三、精心培育，人才辈出

近10年来，我校每年向长株潭各园所推荐毕业生近400人，她们凭扎实的基本功，爱岗敬业，终身学习，深受各园所喜爱，涌现出一批优秀幼儿教育工作者，有的成为知名园园长，有的自己创业有了自己的园所……

2017年6月，湖南省湘潭市纪委对湘潭教育学院顶风违纪问题进行了通报，6名学院班子成员被立案审查并给予党纪政纪处分，其中学院党委书记和院长副院长被断崖式降级。

2016年6月，湘潭市委第二巡察组在对湘潭教育学院开展巡察时，发现该学院涉嫌滥发津贴补贴、部分领导套取教材费用等问题线索，市委巡察办随即将相关线索移送市纪委。9月，湘潭市纪委对上述问题线索进行初步了解，并抽调财政、审计等部门人员对该学院2012年以来财务情况进行检查。随后，市纪委对巡察移送问题线索进行核实。在调查过程中，处处可见湘潭教育学院领导班子成员思想认识仍然停留在十八大之前，政治观念十分淡薄，对党的纪律规矩视而不见，置若罔闻，对抗组织审查，严重违反政治纪律。学院时任党委书记李重庚，时任党委副书记、院长程正彪，时任党委委员、副院长刘沛南、陈跃辉、王建平等5名班子成员同时违反廉洁纪律，特别是将行业潜规则、历史“惯例”凌驾于纪律之上，以未实行绩效考核为由，置中央、地方三令五申规范津补贴发放等要求于不顾，以各种名目违纪违规发放补助。2013年1月至2016年5月，该学院累计违规发放津补贴19.65万元。李重庚、刘沛南在谈话过程中，采取串供等方式对抗组织审查，李重庚还存在伪造证据等其他违反政治纪律的行为。

2017年4月，经湘潭市纪委常委会议研究，并报市委、市政府批准，决定给予李重庚开除党籍、行政撤职处分，降为科员；给予程正彪开除党籍、行政撤职处分，降为科员；给予刘沛南留党察看一年、行政撤职处分，降为副科级非领导职务；给予陈跃辉党内严重警告处分；给予王建平党内严重警告处分。

学院先后被评为“国家级万名中小学班主任远程培训工作”先进单位；被中央教育科学研究院评为全国“教师培训特色示范学校”；湖南省中小学教师继续教育工作先进单位；湖南省示范性市级教师培训机构；湖南省湘潭市教师培训工作先进单位；《中国教育报》、《中国德育》、《教师报》等国家级报刊杂志对我市教师培训工作进行了专题报道，工作经验在全国地市教育学院年会上进行了专题推介。