幼儿游戏发展的初级阶段，是没有成人或小伙伴参与的个人游戏活动。幼儿独自组织、安排、变换游戏活动，不注意同伴的活动，不参加别人的游戏。独自游戏主要集中在学前期的1～2岁年龄阶段。

幼儿游戏发展的初级阶段，是没有成人或小伙伴参与的个人游戏活动。幼儿独自组织、安排、变换游戏活动，不注意同伴的活动，不参加别人的游戏。独自游戏主要集中在学前期的1～2岁年龄阶段，这个年龄阶段的孩子，需要大人照顾，需要大人做他的游戏对手。当孩子发现了愉快的游戏而独自在玩时，父母不能认为孩子一个人玩很可怜或是因为自己有空而参加到孩子的游戏里面去，因为大人会夺走孩子正在体味着的独自游戏的乐趣。这种事情重复几次之后，就会使孩子的自信心和忍耐能力的萌芽枯萎。在这种时候，最重要的就是一定要充分地让孩子去体味独自游戏的乐趣。当孩子在独自游戏时，成人要尽可能地躲到一边在暗中给予保护。平时要把危险品、孩子不能够碰的物品拿开，从一开始，就不要在孩子的心灵里种下禁止或者斥责的种子。当孩子出色地进行了独自游戏之后，一定要给予表扬。孩子体味到独自游戏的愉快就会更加积极地进行独自游戏了。

独自游戏的持续时间，1岁幼儿为30分钟左右，2岁幼儿为1小时左右。幼儿刚开始进行独自游戏时，可以玩到10～15分钟。如果幼儿开始扔玩具了，或者把玩具弄得很乱，这就是玩腻了的表现。当孩子玩腻了，就要给孩子换一种玩具，或者由大人给孩子做个帮手，或者改变一下游戏场地等。独自游戏可使幼儿集中注意而不被他人的活动所分散，可以发展幼儿的主动性和独立思考精神，锻炼意志。具有独自游戏经验的孩子，在集体游戏里面，会具有主动而又积极的游戏能力。