王玲湘，女，1971年10月出生，中共党员。现任
清华大学附属小学副校长。
中学高级教师，语文
特级教师，江西省
百千万人才工程人选，东北师大硕士生导师，人教社培训团成员。
个人经历
1986年9月—1989年7月，江西省上饶师范学习。
1989年8月—1992年12月，江西省德兴县花桥镇中学。期间参加江西大学汉语言专业自学考试，获大专毕业证书。
1992年12月-1995年9月，江西省德兴市银城二小。
1995年9月-2001年2月，江西省南昌师范附属实验小学。期间参加
江西师范大学汉语言专业函授学习，获本科毕业证书。兼任江西省心理学会常务理事。
2001年2月-2011年9月，江西省南昌市教育科学研究所、南昌市教研室小学语文教研员。兼任江西省小学语文研究会常务理事，江西师范大学兼职教授，《
小学教学研究》编辑，人教版教材培训专家。
2011年9月-今 ，
清华大学附属小学副校长。兼职教育部国培计划专家、东北师大硕士生导师、《
小学语文教学》签约作者、北京市海淀区高级专业技术职务评审委员会委员。
教学主张
为生长而教！
尊重儿童的天性和前见，在生活化的听、说、读、写语言实践中，整合课内外资源，构建文言共生的生态课堂，在发展儿童语言能力为核心的基础上，指向儿童思维、精神的同生共长。
以儿童的质疑为起点，以基于生活的整合为路径，在学生、教师、文本、生活的生态互动中，唤醒儿童对生命的体验，通过语言丰富、思维发展、情感共鸣，促进儿童个体生命的成长，“为儿童聪慧和高尚的人生奠基”。
代表课例
参加全国第六届阅读教学大赛执教《搭石》获一等奖。
两次参加江西省阅读教学大赛，分别执教《庐山云雾》 《乡下人家》，均获一等奖。
陆续在全国各地做《灰雀》 《伯牙绝弦》 《望天门山》 《杨氏之子》《那片绿绿的爬山虎》 《关注就是改变》 等课，形成南北兼具的“扎实严谨开合、灵动激情细腻”的教学风格。
科研立项
独立主持：
1998年立项，2001年结题：中央电教馆全国教育科学“九五”规划重点课题子课题《运用现代教育技术，构建新型教学模式，促进学生自主学习能力发展》 。
2007年立项，2009年结题：江西省中小学教育教学研究课题《小学语文教学策略的研究与实验》，被评为
江西省教育厅优秀课题。
2008年立项，2010年结题：江西省中小学教育教学研究课题《古诗文教学的研究》，被评为江西省教育厅优秀课题。
核心参与：
1996年立项，1998年结题：江西省“小学作文”教改实验。
2001年立项，2003年结题：南昌市“赏识教育”教改实验。
2003年立项 ，2006年结题：南昌市十五规划“新课程学科培训模式的研究与实验”。
2014年立项：北京市重点规划课题“小学语文主题教学实践研究”。
论文著述
出版专著《语文教育的“大”和“小”——为生长而教》。
在《人民教育》《小学语文教学》《
语文教学通讯》等核心刊物发表文章几十余篇。
编写义务教育课程标准实验教科书《写字》教材、《综合实践活动》教材。
担任《乐学手册》主编，担任《小学语文古诗文教学研究经典案例》《长文短教教学研究经典案例》《影响一生的主题阅读》等十余种书的副主编。