《环境生物学实验技术》是2005年化学工业出版社出版的图书，作者是张清敏、李洪远、王兰。

所有自然科学知识和理论都来源于实际的观察和实验，对于实验性学科——环境科学来说，就更是如此。富营养化水体的生态修复、污水处理、固体废物的资源化以及污染空气的净化等，都离不开环境生物学技术，因此，环境生物学实验课程，就成为了培养学生科研素质、提升创新能力的重要环节。环境生物学实验技术是生态学、微生物学和毒理学等课程的重要组成部分。现代生物学实验技术是多种多样的，既有基本的显微观察和实验方法，也有高技术分析和方法。本书着重指导学生如何能设计实验(课题研究方案)，记录实验中的实验数据和问题，进行数据分析以及怎样写作实验报告或论文。有些实验技术是复杂的专业性的实验技术，在研究生阶段，甚至更远的将来也能使用。由于学生之间知识背景和实验基础存在着差距，所以，在实验技术编排上尽量从基础实验技术入手，以适应不同实验技术水平的学生使用。

由于环境生物学涉及的范围广，不可能把所有的实验技术方案都一一列出，但是，本书包括了环境科学学生必须具备的生物学实验技术。学生们在学习一般原理和技术要点的基础上，可以进一步改进或创造出更新更有价值的实验技术。本书的特点为：

经典的实验技术，以图文框详细说明；

强调实验操作要点，突出关键实验技术；

每个实验之后列出了思考题，以提高理性认识，扩展发展空间；

重点突出，图表丰富，使用方便；

强调实验设计、实验记录和实验报告(包括论文)的写作。

本书共分6章。第1章是实验技术课程的主旨和要求；第2章是基础实验技术，学生必须牢固掌握；第3章是现代生物学实验技术；第4～6章是专业性实验技术，分别为环境微生物学实验技术、环境生态学实验技术和生物有效性实验技术。

本书涵盖了环境生物学所有实验技术，是环境科学及相关学科学生的必备实验教材，它可为攻读不同学位的学生打下良好的实验技术基础，也是从事环境科学实验研究的科技人员的实用参考书。

第1章实验技术课程的主旨和要求1

11实验技术的主旨1

12实验技术课的基本要求1

13实验工作记录3

14课题研究6

15实验报告与论文写作7

第2章基础实验技术10

21液体的量取10

22溶液的配制14

23天平的使用17

24水、pH值和缓冲溶液17

25溶解氧的测定22

26电导率的测定25

27透明度的测定26

28吸光值的测定26

29样本和取样27

210实验设计32

第3章现代生物学实验技术37

31细胞培养技术37

32动植物组织和细胞研究41

33基因工程技术46

34免疫技术51

35离心技术59

第4章环境微生物实验技术64

41培养基的制备64

42消毒和灭菌67

43微生物的接种技术70

44微生物形态观察73

45细菌染色法及观察75

46水中细菌总数的检测80

47水中大肠菌群的检测82

48土壤及空气中微生物的检测87

49微生物在氮素循环中的作用90

410光合细菌的培养及其对高浓度有机废水的净化作用92

411酚降解菌的分离及其性能的测定94

412活性污泥微生物的显微镜观察及微型动物的计数96

413活性污泥耗氧速率、废水可生化性及毒性的测定98

414表面活性剂降解菌的分离101

第5章环境生态学实验技术104

51生命表及生殖力表的编制方法104

52种群在有限环境中的Logistic增长106

53温度对鱼类呼吸速率的影响108

54水体初级生产力的测定110

55次级生产力的测定112

56群落中物种多样性指数的测定113

57植物群落数量特征的调查(种面积曲线的绘制)116

第6章生物有效性实验技术120

61种子发芽毒性实验120

62蚕豆根尖微核实验121

63藻类急性毒性实验124

64枝角类急性毒性实验127

65脱氢酶活性测定130

66羧甲基纤维素酶活性测定132

67污染物对细胞色素C的影响133

68污染物对乙酰胆碱酯酶的影响135

69污染物对斑马鱼胚胎发育的毒性测定136

610环境污染物的生物毒性实验——发光菌的发光光度法138

611Ames致突变实验140

附录1SI单位及其应用147

附录2实验误差与提高实验准确度的方法151

附录3易变质及需要特殊方法保存的试剂156

附录4常用化学消毒灭菌药剂157

附录5生物学中常用染色剂及其特性159

参考文献161