随着近年来我国高等职业教育的迅猛发展，
高等职业技术学院已成为高等院校的重要组成部分，它们承担厂培养具有系统专业知识和扎实专业技能的高级职业技术人才的光荣使命。为了适应这一新的高等教育形势，认真贯彻“高等教育质量年”的精神，编写一套符合当前社会实际需要，适应目前高等职业技术教育局面，既有系统理论、又有新颖实践内容的教材成为一项迫切的任务。由韩国海同志主编的《现代应用写作教程》，即是一批高职教学第一线的写作课程教师为完成这一任务而作出努力的一个成果。
写作是人类在自身发展过程中，为了交流信息、记录思维结果、反映社会发展现状的一种重要实践活动，它是人们运用语言的书面符号——文字作为载体，具体表现思想理念的方式，也是将个人认识传播于社会他人的媒介，在文明社会中更成为人类管理、制约社会行为规范的重要手段。应用写作作为写作的重要组成部分，由于它的社会应用价值和人类生产、生活的实际需要，理应成为每一个接受高等职业教育的大学生必须掌握的知识技能。应用写作，顾名思义就是指以应用为主要目的的实用文体写作。一个合格的高职毕业生，应该而且必须掌握常用应用文体的写作知识和文体规范，因此选择一部分重要而有实用意义的文体进行课堂教学，是所有高职学生，尤其是经济类、司法类、管理类高职学生的基础课程之一。教好这门课，学好这门课，对于提高高等职业教育的质量具有重要的意义。
也许在一部分人的眼里，应用写作既缺乏专业深度，又十分枯燥乏味。不管这种认识是否有理，有一点是明确的：应用写作作为人类社会一种交流形式、管理手段、思维载体，它是人类发展过程中不可或缺的重要组成部分，是每一个受过一定教育的社会成员必须掌握的工作、生活手段，从这一点来说，对高职学生的自身意义恐怕比社会其他群体更为重要。
从专业角度来衡量，该教材至少具有体例完整、理论精当、例文新颖、时代气息强这些优点，这是主编和全体参编人员辛勤努力的成果。尽管由于时间紧迫等原因，书中尚存不足之处，但一是作为高职高专写作教师队伍有责任为广大高职高专学生提供一部有一定理论体系和实践模式的应用写作教材；二是任何教材都有一个在教学实践中接受检验不断完善的过程，相信这部《现代应用写作教程》一定会在今后的高职高专写作课程教学中发挥应有的作用，并通过不断修订使它在质量上逐步提高，成为一部真正经得起时间考验、为广大师生所乐于使用的优秀教材。