现代游戏理论
教育学名词
现代游戏理论（contemporary theory of play）是2013年公布的教育学名词。
定义
20世纪二三十年代以后出现的游戏理论，更多地把游戏看做是个体的人的行为，试图在个体发展的理论框架中解释和讨论什么是游戏、为什么游戏等问题。典型代表为精神分析游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论、认知结构游戏理论、唤醒理论、元交际理论等。
出处
《教育学名词》第一版。
参考资料
现代游戏理论.术语在线.
最新修订时间：2022-02-20 21:29
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