班级工作包括班集体的组建、班干部的选拔任命、班级管理条例的制定、班级日常工作的进行多个方面。

一个完整的班集体，需要完整的班级编制，包括有一个专职的班主任（有些学校还为班主任配备副手，即副班主任），配备一定的任课教师，一定数量的学生（我国班级人数一般30到50人不等）和一个固定或相对固定的上课教室。

团结、能干的班干部群体是做好班级工作的必要保证，班主任再能干也需要班干部配合其日常工作，所以，班级工作的第一个重点就是对班干部的选拔任命，包括班长（协助班主任管理班级全面工作）、副班长（一般由纪律委员兼任，管理班级纪律）、学习委员（主抓班级学习）、卫生委员（管理班级卫生）、体育委员和音乐委员，班委各司其职，互相监督制约，对维护班级的稳定和进步起到很重要的作用。

“没有规矩，无以成方圆”，所以每个班级都必须有自己的规章制度，当然这个制度如果能结合班级实际，通过学生民主参与制定的方式最终被确立，那执行起来必将事半功倍。班级管理条例应该条框清晰、赏罚分明，对于全班同学一视同仁，是班级日常管理的参照标准。

班级日常工作包括正常教学秩序的维持、良好学习风气的形成和保持、班级卫生的保持、体育和音乐工作的进行、每周班会的正常召开、教师对学生心理的辅导等。