重庆市合川瑞山中学
重庆市重点中学
重庆市合川瑞山中学,其前身系南宋末年为纪念周敦颐而开办的合州养心堂书馆,1904年开办新学。学校现有花滩、瑞映两个校区,地处合川区城区北城,设施设备齐全。
办学条件
办学规模
瑞映校区地处合川城区中心,沐合川区八景之一“瑞映清风”,眺八角亭、文峰塔,建筑依山就势,校园环境独特美丽,交通、生活便利。学校占地83亩,建筑面积3.5万余平方米,标准化教学设施设备齐全,有标准化的运动场、食堂和公寓式学生宿舍。地址:重庆市合川区钓办处青竹湾67号。
花滩校区地处合川花滩国际新城,2019年12月投入使用。校区投资超4亿,占地面积200亩,总建筑面积近10万平方米。学校以一园二横三纵五区的生态式规划结构为基础,布局有设施设备先进、育人功能齐全的教学区、运动区、生活区、校前广场和景观休闲区等五大功能区。地址:重庆市合川区花滩国际新城花滩大道
师资力量
学校现有初高中共116个教学班,6700余名学生,420余名专任教师,其中重庆市学科名师和研究生学历教师40余名,中高级职称教师280余名,区、市级骨干教师60余名。学校坚持开展师德师风教育活动,开展优师工程建设,搭建学习交流平台,促进教师专业发展,全力构建“师德高尚、育人有方、大爱奉献、奋进昂扬”的教师团队。学校大力引导教师树立科学的教育教学理念,推行课堂改革,强化规范管理,重视素质教育,狠抓教学质量,注重培养发展学生个性特长,各方面成绩显著。
交流合作
2023年11月,加入重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体。
办学成果
高考重本人数由2014年的47人上升至2020年的303人;初中排名由全区22位提升到全区第2位,学生、家长认可度、社会美誉度大大提升。
瑞山中学先后荣获重庆市五四红旗团委、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市毒品预防教育示范学校、重庆市义务教育阶段艺术特色学校、重庆市青少年科创教育实验基地、重庆市模范职工之家、合川区文明校园、合川区特色学校、合川区科技教育特色学校等80余项荣誉称号。学校还成功创建重庆市中小学幼儿园教师教育实践基地、重庆市高中政治课程创新基地、合川区物理课程创新基地,高中英语读写选修课成功入选重庆市精品课程。
办学特色
1.“121”行知品质课堂。学校抢抓区委区府实施合川区基础教育品质提升工程和区教委积极推进“行知品质课堂”构建工作契机,大力实施课堂教学改革,构建了“121”行知品质课堂模式,其基本内涵是“1”个引领、“2”条路径、“1”个目标。即以“大道惟诚”为文化引领,统领课堂;以“教学做合一”和“小先生”助学为两条主要路径,落实学生中心;以“提高学生的综合素养”为教学目标。让学生通过自学、对学、群学和教师导学,通过教学做的统一,达到学生能力提升、素养提高的目的。
2.“诚美”德育。学校高度重视德育工作和德育课程研究,提炼出“廉生诚,诚养美,美育心,心向真”的“诚美”德育思想,构建了“一心二线三阵地四化五品六素养”的德育工作框架,以德育建设引领学生成长。
3.“智美”科技。学校不断加强学生科技教育工作,将科创教育融于学科教学,打造“智美”科技教育特色,提升学生的创新意识、创造能力和实践能力的培养,引导他们立足当今,面向未来。
4.“随美”体艺。在“大道惟诚”核心理念指导下,学校提出了“顺应人类对艺体美的追随、向往和艺体发展规律”的“随美”体艺思想,体现人类在精神层面的初心和愿景,共同反映和诠释着学校的核心理念和育人目标。
所获荣誉
2020年7月,被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。
文化传统
一训三风
校 训:忠实地做事 诚恳地对人
校 风:瑞映清风 高山景行
教 风:津津乐道 循循善诱
学 风:乾乾不息 事事求真
办学思想
核心理念:大道惟诚
办学理念:以身立教 以诚立人
学校精神:求是兼济
办学思路
近年来,学校秉承“求是兼济”的文化精神,进一步厘清办学思路:确立“一个目标”(学生向往,家长认可,社会称道,多元发展的优质高完中),强化“六个引领”(思想引领、目标引领、制度引领、行为引领、专家引领、文化引领),致力“六个提升”(师生主体意识提升、办学条件提升、办学质量提升、学校特色彰显力提升、社会美誉度提升、教师幸福感提升)。在此基础上,学校提出“诚美”德育、“随美”体艺、“求是”党建、“智美”科技、“笃诚”安全、“信诚”后勤、“暖心”工会等工作思路,逐渐形成一套完整并独具特色的校园文化体系,使“培养守诚达美、重智尚能、合作担当、创新笃行的现代公民”的育人目标有了保证。
瑞山中学骄子云集,校友中不乏专家、学者、实业家、外交家和省市领导。如重庆市副市长谢小军、重庆民生实业有限公司董事长卢国纪、清华大学新闻与传播学院副院长、博士生导师尹鸿、合川区副区长程卫等。
学校领导
校长:李松。
校园环境
重庆市合川区瑞山中学环境
最新修订时间:2024-07-11 13:31
目录
概述
办学条件
参考资料