申继亮，男，1964年出生，博士生导师，曾任
北京师范大学教授，心理学院分党委书记、发展心理研究所长。
人物经历
学习经历
1986年7月 北京师范大学心理系获学士学位
1988年10月
北京师范大学发展心理研究所获硕士学位
1992年6月北京师范大学发展心理研究所获博士学位
工作经历
1990年 晋升为讲师1993年 晋升为副教授
1995年 晋升为教授
1996年 被批准博士生导师
1991年1月-8月 赴
美国韦恩州立大学（Wayne State University）心理系进修、合作培养，开展合作研究
1996年1月-5月 赴美国
肯特州立大学（Kent State University ）心理系开展合作研究
1997年2月-4月 赴加拿大韦尔弗雷德大学（Wilfred University）心理系访问，开展合作研究
1998年8月-11月 赴美国
佐治亚南方大学（Georgia Southern University）访问,开展合作研究、讲学
曾任教育部教材局（国家教材委员会办公室）一级巡视员。
研究方向
认知发展
教师专业发展
出版图书
社会职务
教育心理专业委员会主任
中国家庭教育学会常务理事
中国教育学会理事，儿童心理、教育心理分会常务理事、秘书长
《心理发展与教育》杂志副主编
Evaluation and research in education 编委
《中国教育学刊》编委
中国教育学会第九届理事会学术委员会副主任委员
职称职位
教授,博士生导师
获奖情况
1999年5月中国教育学会系统先进工作者
1999年
曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖（三等奖）
2000年教育部首届青年教师奖
2004年北京市优秀教师
2003年第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖心理学二等奖
面向21世纪的教师素质：构成及其培养途径 申继亮，辛涛，林崇德
2001年国家级教学成果奖二等奖
改革基础课程体系，强化基本功训练，培养心理学基础科学人才舒华、彭聃龄、吴建民、申继亮，姚梅林
2000年北京市第六届哲学社会科学优秀成果教育类二等奖专著：教师素质论纲
2000年北京师范大学教育教学成果校级一等奖
改革基础课程体系，强化基本功训练，培养心理学基础科学人才舒华、彭聃龄、吴建民、申继亮，姚梅林
1999年7月第二届全国优秀教育科学成果奖（二等奖）教师教学监控能力及其研究
1997年北京市哲学社会科学一等奖
发展心理学 (参与) 人民教育出版社1995年
1996年北京市优秀教学成果一等奖
加强学术梯队、学科、目标建设，培养高质量发展心理学博士生(与林崇德等合作)
1995年国家教委高校优秀教材二等奖
发展心理学研究方法 (合著)1991年
北京师范大学出版社