秦海地，男，河北安平人，1963年9月出生，中国共产党党员，中学数学高级教师，河北省特级教师，衡水市第二中学原党委书记、校长。

1963年9月，秦海地出生。

1983年7月，毕业于廊坊师范专科学校（今廊坊师范学院），并到衡水市铁路中学（今衡水市第十三中学）任教。

1993年4月—1999年4月，任衡水市第十三中学党总支书记。

1999年4月—2004年12月，任衡水市第十三中学校长。

2004年12月，任衡水市第二中学校长、党委副书记。

2012年12月，任衡水市第二中学校长、党委书记。

2022年，卸任衡水市第二中学校长，任衡水市第二中学党委书记。

2023年，卸任衡水市第二中学党委书记。

截至2016年9月，秦海地编著《原生态教育——我与衡水二中》《思绪的痕迹——一位中学校长的管理心语》《中学数学教学与管理研究》；主编《我的教育故事》（河北教育出版社）、中小学校长培训教材系列丛书之《校长与教师专业发展》（河北大学出版社）、《名师大课堂 数学》（长征出版社）等；曾在《中国教育报》《基础教育参考》《现代中小学教育》《中国教育学刊》《中学数学教学参考》等报刊杂志发表论文20余篇。

截至2016年9月，秦海地主持2项国家级课题的研究工作。

截至2010年11月，秦海地曾获得河北省中学数学青年教师优秀课评比一等奖。

秦海地提出“低进优出”的办学理念，“低进是指学校面临的现实——学生入学的标准低，即入学成绩较低；优出是指我们追求的目标——学生升学的质量高，综合素质优良”；自述重视激励学生，创立“原生态”教育理念，建构“养成+激励”的双优德育模式；批评一些学校“盲目跟风，追求标新立异，甚至渐有作秀之嫌，致使教育理念纷繁芜杂，教学模式眼花缭乱……认为唱歌、打球、弹钢琴等，校园热热闹闹就是素质教育，其实不然”，认为“大不必谈升学率而色变，更不必以闭口不提升学率视为追求素质教育之清高”。

在秦海地的带领下，衡水市第二中学从全市拖尾学校发展为重点中学，首创的“天下第一操”“百日誓师”“十八岁成人礼”“快乐高考”等受到关注。

心系杏坛勇超越，志在巅峰写华章。（河北《共产党员》杂志评）

勤耕不辍创名校，如椽巨笔写春秋。（《中小学校长》评）

秦海地挚爱教育、醉心教育、献身教育，是一位有温度的教育者。在他眼里，教育是一门艺术、一种生活态度，也是一种精神信仰。教育，几乎成为他人生的全部，他在奔跑中找寻教育的诗与远方。（《中华儿女》评）

教育承载着一个国家和民族的希望，作为一个教育者，秦海地用真正的行动实现了人生的价值和教育的理想。（《中华英才》评）

秦海地拥有智者的洞察、仁者的明彻、拓者的创意、勇者的果断、能者的捷悟，人品——与人为善，学品——学而不厌，教品——诲人不倦。敬业，敬到神圣的地步；乐业，乐到神往的境界；精业，精到神奇的程度。秦海地以超然物外的赤诚，追寻管理精妙，洞烛心术幽微——乐为载人之舟、助人之桥、育人之梯，谱写的是“求索不懈、人生无悔”的华美诗篇。（《德育报》评）