程先鹏，男，1958年10月生，安徽霍邱人。中共党员，本科学历，中学化学高级教师，现任霍邱一中校长，党总支书记。六安市第二届人大代表，省十一届人大代表。曾任霍邱县长集中学副校长，霍邱三中副校长、校长，党总支书记。曾获安徽省先进教育工作者、绿色学校先进个人称号。2008年，霍邱一中和霍邱三中合并后，任新的霍邱一中校长。

从教三十多年来，与教育结下了不解之缘，并为之努力学习，拼命工作，从不敢有丝毫松懈。他热爱学校，关心教师和学生，以敢于改革，善于改革而著称。他从学校长远发展的大局出发，从学生的成人、成才思考提出了：“文理相通，科学素养，德艺双馨，世界眼光”的办学理念；根据学校的实际和现状，提出了“培养学会认知与发现，学会竞争与合作，充满爱心和社会责任感的现代社会人”办学目标。2004年以来，学校在他的带领下，高考成绩稳步攀升，2009、2010年学校连续两年高考本科达线实现历史性突破。学校先后荣获安徽省第六届文明单位，安徽省未成年人思想道德示范学校，六安市第二、三、四、五届文明单位，全国绿色学校创建先进集体，六安市先进办学单位等称号。由于工作成绩突出，他个人先后被评为安徽省教育系统先进工作者，全省绿色学校先进个人，霍邱县预算外资金管理先进个人，优秀共产党员等。

一所好学校离不开一位好校长

——记优秀教育工作者程先鹏同志

校长是什么？校长是领导者、决策者、管理者、协调者、经营者和研究者。校长是教师的教师。校长应该有思想、有创意，有个性。校长的个人修养、人格魅力、专业素质、管理水平、个性特质都将影响到学校的发展。因此，“一个好校长就是一所好学校”是有道理的。霍邱一中校长程先鹏同志就是这样一位好校长。这位在教育战线上奋斗了三十多年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念培育了一代又一代学生的成长。他先后于01年被评为省级先进教育工作者、05年被评为省级绿色学校建设先进个人，多次被评为市、县级优秀共产党员等荣誉称号，还光荣地当选为市第二届人大代表，省第十一届人大代表。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

做为一校之长，他学识渊博，管理经验老道，富有创新精神；生活中他不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至，他始终告诫我们说学校应该成为师生共同成长的精神家园，理应充满信任、平等、友爱和快乐。在这里，每一位教师的劳动都应该得到应有的尊重；每一位学生都能拥有充实而快乐的学习和生活体验，能够获得终身受益的心智启迪和引导，当他们跨出学校，会因学校所给予的文化滋养和教育奠基而充满自信，并对学校生活满怀永久的眷恋。他是这么说的，更是这么做的。

关爱学生，服务学生

程先鹏校长经常讲，学校要树立服务学生、家长和社会的理念，提高服务质量。他十分关注学生的需要，通过各种途径了解学生的诉求。他经常深入学生之中，关爱学生日常的学习和生活，从思想上对学生给予关怀。在每次开学典礼上，他总是语重心长地给学生们提希望，讲要求，教育学生要远离网吧，勤奋学习，并充分听取学生的意见并回答学生们提出的各种疑难问题；在毕业动员会上，他像家长叮嘱自己的孩子一样：教育同学们要走好人生的第一步，鼓励他们锐意进取，有所成就。对个别生活上有困难的学生，他总是要求有关处室给予适当的照顾，需要募捐时，他带头参加。2005年，一个学生患了白血病。他得知这一情况后，经过与学校其它领导商量，发动师生募捐，短短数天共募集了14000多元，并亲自送到学生家长的手中。

关心教师，以情感人

程校长经常说，要提高学校的办学质量，一靠师资队伍，二靠班子。所以他对教师，对老同志，对学校的班子成员关怀备至、呵护有加。他特别重视发扬民主，保障教职工的民主权利。他经常挂在嘴边的一句话，我们一中人要把一中当作家来经营。无论是普通教师，还是中层班子成员，都能为学校建言献策、当家作主。2004年担任一中校长后，面临着人心涣散、人浮于事、教学质量下滑等诸多问题，他下决心改变这种状况，先后召开了多次各种类型的征求意见会、讨论会、座谈会等。经过反复酝酿，形成了12项具体的政策。在政策出台前，又经过教代会讨论通过，然后由学校以文件形式下发执行。这场改革使学校的面貌发生了深刻的变化，各类岗位由学校统一重新组合，教职工竞聘上岗。由于改革过程充分发扬了民主，校领导依法行政，整个过程井然有序，没有一个人因此有意见。程先鹏校长办事干练，但充满了亲情。无论是离、退休老同志，一般教职工事业上、生活上的大事小事，他都十分关心。尤其是对青年教师，不仅在生活上无微不至，而且在事业上悉心栽培，发现好苗子，就大胆任用，学校有好几个刚从大学毕业两三年青年教师，就被安排到教研组长、班主任的岗位上。由于超前发展，学校欠债较多，教职工的福利水平相对较低，但教职工队伍却十分稳定。许多教师谈到这个话题，总是深情地说，这里能留住我们的，是人性化的管理和领导充满亲情的关怀。

创新工作，旧貌新颜

2004年，按照组织的安排，程先鹏同志从三中调往一中任校长，而当时的一中人心惶惶，校风、教风、学风都存在一定的问题，作为霍邱教育的龙头，到了危机重重的关口。面对这种情况，他心情非常沉重，马上投入工作之中，他先后组织召开各种座谈会，了解具体情况对症下药。重新确立了学校的办学思路。首先，针对人浮于事的情况，他明确提出我们教师必须明师德、铸师魂、正师风、提师能；针对学生的现状，他提出要加强养成教育，做到明理、诚信。并在此基础上，进一步提出了学校的育人目标：学会认知与发现，学会竞争与合作，充满爱心与社会责任感的现代社会人。在不同场合他都一再强调教职工在自己的工作中，必须牢固树立“以人为本，追求卓越，忠诚一中，热爱事业”的理念。在学校管理上，他积极推进学校内部人事制度改革，建立健全了能者上、庸者下的用人机制、绩效优先的分配机制和群众满意为核心的评价机制。在他的正确领导下，学校逐步呈现出人心齐、风气正的良好局面。学校的教育教学质量明显提高，得到了上级部门和社会的高度评价。

率先垂范，以德修身

无论是当一名普通教师，还是担任一校之长，作为一名教育工作者，一名党员，程先鹏始终注意提高自己的道德修养，以自己的言行为师生作出了表率。在他的工作日程中，没有节日、没有假期，只有学校的工作、学校的发展。2007年11月的一天，已经被严重的椎间盘突出折磨了一个星期的他，走在上班的途中不得不弯下了腰，被送往医院后，医生狠狠的批评了他，说还要不要命了，我还没有见过你这样只要工作不要命的人。由于病痛较为严重，医生建议外出治疗，他始终不同意，说离学校近些，我心里踏实些，也能及时了解学校的情况，学校毕业班工作我不放心，就这样坚持着、坚持着。由于病情老是没有好转，不得不转到了合肥接受治疗，躺在病床上的他连翻身都非常困难，还每天坚持拿起手机，听取学校的工作汇报。病情稍有好转，就立刻要求回校工作，就这样每天一中的校园内，都有这样一道风景线：一个个子修长、穿着朴素的中年人一瘸一拐的蹒跚着，但又异常坚定地走着。你要好奇地问那是谁，每个师生都会骄傲、自豪的告诉你，那就是我们的程校长。是的，这就是我们尊敬的程校长。在工作中他经常告诉我们，心地无私天地宽，一个人只有清正廉洁，克己奉公，才能顶天立地，他从不利用自己的职权谋任何私利。在他的带领下，班子成员分工明确、作风民主、决策科学、勤政廉洁。近年学校的所有建设、改造项目，所有领导一尘不染，多次受到上级的表彰。

程校长的辛勤劳动赢得了广大师生和家长的信任和好评，也赢得了学校工作的主动权。在他的带领下，全校呈现出一派校风正、学风浓、教师乐教、学生好学的良好风气，逐步扭转了一中滑坡势头。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，面对着新的历史发展机遇，在程先鹏校长带领下，必将乘风破浪，驶向更加灿烂美好的明天。