穆罕默德·卡西姆·简（Mohammad Qasim Jan），1944年1月10日出生于巴基斯坦，地理学家，
中国科学院外籍院士，巴基斯坦科学院院士，
发展中国家科学院院士，伊斯兰国家科学院院士，巴基斯坦
白沙瓦大学国家地质卓越中心终身名誉教授。
人物经历
1944年1月10日，穆罕默德·卡西姆·简出生于巴基斯坦
开伯尔-普赫图赫瓦省Hangu县。
1964年，获巴基斯坦白沙瓦大学学士学位。
1967年，获美国俄勒冈大学硕士学位。
1968年1月，任白沙瓦大学地质系讲师。
1970年6月，任白沙瓦大学地质系助理教授。
1977年，获英国伦敦大学博士学位。
1979年4月，任白沙瓦大学地质系副教授。
1983年1月，任白沙瓦大学国家地质卓越中心教授。
1985年，在美国
达特茅斯学院从事博士后研究工作。
1987年—1988年，在美国
俄克拉荷马大学从事博士后研究工作。
1988年6月—2000年12月，任白沙瓦大学国家地质卓越中心主任；期间于1989年在英国莱斯特大学从事博士后研究工作，1994年—1995年在美国俄勒冈大学从事博士后研究工作。
1991年，当选为巴基斯坦科学院院士。
1997年2月—1997年10月，任白沙瓦大学理学院院长。
1997年10月—2000年12月，任白沙瓦大学校长。
2001年1月—2004年1月，任萨哈德科学与信息技术大学校长。
2002年，当选为发展中国家科学院院士。
2005年10月—2010年2月，任真纳大学校长。
2007年，任巴基斯坦科学院副秘书长。
2008年—2010年，任巴基斯坦科学院秘书长。
2010年2月，任白沙瓦大学国家地质卓越中心终身名誉教授。
2011年—2014年，任巴基斯坦科学院副院长。
2013年，当选为伊斯兰国家科学院院士。
2018年—2020年，任巴基斯坦科学院院长。
2023年11月，当选中国科学院外籍院士。
主要成就
科研成就
穆罕默德·卡西姆·简对巴基斯坦境内的喜马拉雅-喀喇昆仑地区进行了地质调查，重点是地壳建造过程；有助于更好地了解喜马拉雅西北地区的地球动力学过程，大陆中、下地壳的岩石学和构造演化，尤其是科希斯坦弧，巴基斯坦地区铬铁矿的化学矿物学等。此外，他汇编了巴基斯坦北部第一个勘察地质图，为研究、规划和矿业生产提供了有用的数据。
截至2022年4月，穆罕默德·卡西姆·简共发表了187篇论文和118篇短篇通讯，出版了9部关于巴基斯坦喜马拉雅地质学的专著，并合著了4部著作。
人才培养
穆罕默德·卡西姆·简讲授了矿物学（Mineralogy）、造岩矿物（Rock-forming Minerals）、光学矿物学（Optical Mineralogy）、岩相学与岩石学（Petrography-and-Petrology）、野外地质学（Field Geology）等本科课程，以及高级矿物学（Advanced Mineralogy）、高级火成岩岩石学（Advanced Igneous Petrology）、高级变质岩石学（Advanced Metamorphic Petrology）、岩相/岩石学技术（Petrographic/Petrologic Techniques）、构造学（Tectonics）和科技写作（Technical Writing）等研究生课程。
截至2022年4月，穆罕默德·卡西姆·简指导了9名博士生以及多名硕士生。
荣誉表彰
社会任职
人物评价
穆罕默德·卡西姆·简在地质科学领域做出了杰出贡献（outstanding contributions in the field of Geological Sciences），因其对科希斯坦喜马拉雅地区、俾路支省的克里特-第三纪岛弧地形和巴基斯坦新元古代花岗岩的广泛研究而闻名于世（worldwide known for his extensive investigations of Creto-Tertiary island arc terrains in Kohistan Himalaya, Balochistan, and Neoproterozoic granitoids of Pakistan）。（巴基斯坦科学院评）
穆罕默德·卡西姆·简是一位著名的地质学家。40多年来，他为喜马拉雅西北部的矿物学、岩石学、地球化学、构造学和地震学做出了持续的贡献。（Dr. Qasim Jan is a renowned geologist and a reputed academician. For over 40 years, he has made sustained contributions to the mineralogy, petrology, geochemistry, tectonics, and seismology of the northwest Himalaya. ）（伊斯兰教科文组织评）