2004年9月开始面向全国并招收全日制应用心理学本科专业学生。 2005年
小学教育专业并入教育系。2006年9月起面向全国招收全日制学前教育本科专业学生。2007年9月起面向全国招收全日制小学教育本科专业学生。2007年9月，教育系、心理学系合并组建二级学院——教育科学学院。
至此，教育科学学院拥有应用心理学、
学前教育、小学教育三个本、专科专业，以及
应用心理学研究所、应用心理学重点实验室和教师教育实训中心等机构。2011年，教育科学学院开设四川省第一届
艺术教育专业。
2004年，我院有全日制在校学生近800余人，
专任教师49人，其中
硕士研究生及其以上的有28人，
讲师及其以上43人，其中教授3人，副教授11人（一人低职高聘），讲师29人。并聘请了北京大学
周晓林教授、
南京师范大学杨鑫辉教授、西南大学
李红教授、
华东师范大学杨治良教授、
俞文钊教授、
上海师范大学黎加厚教授、美国
Princeton University的
王林博士、英国The University of Manchester的Philips Jerremy教授等国内外知名学者和专家担任我系
客座教授和学科与专业发展学术委员会主任或
委员。
2004年来，在学校“教学立校、科研强校、特色名校”办学思路指导下，凭借学院架设的“
三座立交桥”，教育科学学院不断加强学科建设、促进专业发展、强化质量意识、树立科学发展观、全面提高办学水平，取得了较为显著的成效：
先后承担1994—1997年
世界银行贷款“师范教育与发展”第二批改革课题（《在师专心理学内容中加强心理卫生理论与技术培训》1994）、教育部人文社会科学一般项目（《内隐学习的意识性问题研究》，2006）等各级各类课题37项，
并获得四川省优秀教学成果一等奖（《加强心理学应用，提高心理学课程教学水平》，2004）、二等奖（《立足素质教育，构建高师心理学课程教学新体系》，1996）、三等奖（《高师教学工作评估科学化的探索与实践》，）
中国心理学会优秀教学成果二等奖（《职业心理学》1999）、四川省教育厅第六届人文社科三等奖（《内隐记忆的加工水平效应研究》）等23项（含人次）各级各类奖项。
2004年来在《
心理科学》、《
人民教育》、《
心理科学进展》等较高级别的学术刊物上共发表学术论文近120篇，著作或主编、参编教材共22部。
为了进一步促进教育科学学院的学科与专业发展，全面提高教师的教学和科研能力，营造 “崇尚科学、追求真知、勇于创新”的学术气氛，构建“团结、奋进、求实、创新”的教育科学学院，本着“弘扬学术精神，展示智慧激情，促进学术交流，构建互动平台”的宗旨，我院创办了“智慧激扬”学术论坛。在2005年5月到2007年6月期间，邀请了英国
切斯特大学杰若米·菲利浦（Philips Jerremy）教授、
南京师范大学杨鑫辉教授、
华东师范大学俞文钊教授、
上海师范大学黎加厚教授、美国Princeton University王林教授、北京飞宇星科技有限公司赵仑博士、俄国圣彼得堡大学DR .Jure Biechonski教授、
西华师范大学杜学元教授、
四川大学胡冰霜教授、美国Kandice教授等校内外、国内外同行
专家举办专题学术报告20余场。