《职业教育研究》创刊于1982年，是由
天津职业技术师范大学主管，天津职业技术师范大学主办的职业教育理论与应用的研究型月刊。
办刊历史
1982年7月，《职业教育研究资料》创刊。
1985年，更名为《职业教育研究》并公开发行。
1994年，更名为《现代技能开发》，由半月刊更改为月刊。
2004年，恢复刊名《职业教育研究》。
2014年11月，该刊成为原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
主要栏目
《职业教育研究》的主要栏目有：理论与应用研究、职教管理、师资培养、职业指导、教学研究、实验实训、交流探讨、教育技术、海外职业教育、职业教育史料等。
读者对象
《职业教育研究》主要的服务对象是中国中、高等职业技术教育研究人员以及中国中、高等职业技术院校的教师及管理人员。
人员编制
据2018年6月《职业教育研究》编辑部官网显示，《职业教育研究》杂志编委会拥有编委12人。
编委：王继平、孔长起、刘欣、刘康、吴道槐、何文章、张武升、汪春慧、杨桂华、陈艳丽、苗德华、曾天山
合作交流
2016年10月29日，《职业教育研究》主编刘欣主持第十三届全国师范大学联席会议开幕式，会议主题为“造就‘四有’好老师，迎接辉煌‘十三五’”。
办刊成果
收录情况
《职业教育研究》被
中国学术期刊综合评价数据库、中国学术期刊全文数据库收录，是（CAJCED）统计刊源期刊、（CJFD）全文收录期刊、万方数据全文收录期刊、中文核心期刊（遴选）。
研究发表
据2018年6月12日中国知网显示，《职业教育研究》共出版文献23557篇。
据2018年6月12日万方数据知识服务平台显示，《职业教育研究》载文量为13976篇。
影响因子
据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社每年出版的“中国学术期刊综合引证报告”，影响因子排名如下表。
据2018年6月12日中国知网显示，《职业教育研究》总被下载1484352次、总被引56926次；（2017版）复合影响因子为0.177、（2017版）综合影响因子为0.114。
据2018年6月12日万方数据知识服务平台显示，《职业教育研究》被引量为35719次、下载量为186612次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《职业教育研究》影响因子为0.56，在全部统计源期刊（6735种）中排第2530名，在教育（346种）中排第89名。
荣誉表彰
《职业教育研究》是天津市一级期刊，荣获全国职教期刊评比一等奖。
文化传统
办刊宗旨
《职业教育研究》的办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。
现任领导
《职业教育研究》杂志编委会领导
主编：刘欣