《职教通讯》创刊于1985年，是由
江苏省教育厅主管、
江苏理工学院主办的职业教育综合性期刊。
办刊历史
1985年，《职教通讯》创刊。
1997年，《职教通讯》刊期为月刊。
2008年，《职教通讯》更名为《江苏技术师范学院学报》。
2010年，《江苏技术师范学院学报》更名为《职教通讯》。
2017年4月，该刊成为原中华人民共和国国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
《职教通讯》主要栏目有理论研究、专稿、观察与思考、院校发展、高职论坛、教坛广角、就业指导、心理健康教育等。
《职教通讯》读者对象是职教研究与教研机构、职业（技工）院校、社区学院（校）、成人教育与培训机构及其管理部门等人员开展工作的参考读物。
人员编制
据2020年第1期《职教通讯》期刊内页显示，《职教通讯》编辑委员会有委员39名。
办刊成果
出版发行
据2020年5月28日中国知网显示，《职教通讯》出版文献量12293篇。
据2020年5月28日万方数据知识服务平台显示，《职教通讯》出版文献量10445篇，基金论文量为3148篇。
据2020年5月28日维普网显示，《职教通讯》发文量8336篇。
收录情况
《职教通讯》被中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、
国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。
影响因子
据2020年5月28日中国知网显示，《职教通讯》总被下载次数1069243次、总被引次数34686次，（2019版）复合影响因子为0.229、（2019版）综合影响因子为0.132。
据2020年5月28日万方数据服务平台显示，《职教通讯》被下载量116314次、被引量27562次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《职教通讯》影响因子为0.56（教育综合刊均影响因子为0.7），在全部统计源期刊（6670种）中排第3048名。
据2020年5月28日维普网显示，《职教通讯》被引量为12440次，H指数为23。
荣誉表彰
《职教通讯》曾获江苏省期刊评比一等奖、全国职教期刊评比一等奖。
文化传统
精神理念
《职教通讯》坚持宣传职教、研究职教、服务职教引领职教的办刊宗旨，逐步形成了切合时代脉搏，贴近职教实际，聚焦职教热点与难点，关注职教改革与发展，融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。
投稿指南
1、投稿请写明论文的作者简介；论文最好以word文件格式发送给《职教通讯》。
2、论著、综述一般不超过5000字符，其余论文以2500字符左右为宜。
3、《职教通讯》收到稿件后，在2—3个工作日内把《职教通讯》对投稿的意见通知给作者。如投稿被录用，一般在3个月左右可刊发出版。
4、晋升职称需要的论文，建议您在使用此论文的前6个月寄来投稿。
5、请作者严格遵守《中华人民共和国著作权法》，所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投。
现任领导