营养生物原液是根据微生态平衡理论、微生态失调理论、微生态营养理论和微生态防治理论选用动物体内正常微生物成员及大自然有益微生物，经特殊加工工艺制成的活菌剂。由光合菌、放线菌、酵母菌、乳酸菌等10属80多种有益微生物菌种及多种氨基酸和微量元素组成，它能够调整或维持肠道内微生态平衡，增强机体免疫功能，从而达到防病治病、提高饲料转化率和禽畜生产性能之目的。

造就良性生态系统。只要施用恰当，它就会与所到之处的良性力量迅速结合，产生抗氧化物质，清除氧化物质，消除腐败，抑制病原菌，形成良好的生态环境，同时，它还产生大量易于吸收的有益物质，如氨基酸、有机酸、多糖类、各种维生素、各种生化酶、促生长因子、抗生素和抗病毒物质等，提高动植物的免疫功能，促进健康生长，从而在减轻劳动、降低成本、提高产量、改善品质，提前上市，使人们在吃（用）上无污染的高质量产品的前提下，提高全社会的生产水平和生活质量，保护地球环境和人类美好的家园。营养生物原液以其无毒副作用、无耐药性、无残留、成本低，且保健、防疫、促生长的效果十分显著等特点，全面改善农副产品的品质，达到无公害绿色产品标准，具有显著的环保效益、经济效益和社会效益。

生物营养学（又称生理营养学）是利用化学和物理化学方法在分子水平上研究有机体的生命现象，即研究分子结构、动植物细胞和细菌细胞的化学变化和物理化学变化，并分析它们的调节和组织。首先是物质交换、食物的分解、向化学能转化并成为细胞物质构成一部分的过程。 进一步的研究对象包括催化作用因子，酶（酶科学）及分子信息载体、核糖核酸和脱氧核糖核酸（分子遗传学、基因工程学、生物外科）。这些研究对生物学、化学、医学、物理学的各个领域特别是对生物技术领域有着重大意义。 学习生物营养学可以通过多种渠道。在一些综合性大学中有独立的专业，在另外一些高校中生物化学是作为化学和生物学专业中的重点课程设置的。人类生物学专业也是以生物营养学为导向的。在药物学、食品技术、营养学等其他学科中，生物营养学也是一门基础性的专业。