营口职业技术学院地处中国首批沿海开放城市、国家自贸试验区片区城市、中国最具魅力宜居宜业宜游旅游城市——辽宁营口，是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位。

营口师范高等专科学校

1959年，营口师范学校创建；

1983年，营口师范学校升格为营口师范专科学校；

1994年，营口师范专科学校更名为营口师范高等专科学校；

营口幼儿师范学校

1983年，营口市第十五中学改建为营口幼儿师范学校；

营口市高等职业专科学校

1983年，营口大学（专科）创建；

1990年，营口大学（专科）、辽宁广播电视大学营口分校（合署）合并组建营口市高等职业专科学校；

辽宁广播电视大学营口分校（合署）

1979年，辽宁广播电视大学（营口工作站）创建；

1980年，辽宁广播电视大学（营口工作站）更名为辽宁广播电视大学营口分校（合署）；

辽宁特殊教育师范学校

1986年，辽宁特殊教育师范学校创建（合署）；

辽宁工运学院

1985年，辽宁省总工会干部学校升格为辽宁工运学院（营口分校）；

营口市卫生学校

营口市卫生学校是营口地区唯一的一所卫生类职业技术学校，国家级重点中等职业学校，始建于1958年，经辽宁省政府批准创办为营口医学院，于1962年正式改名为营口市卫生学校。

营口职业技术学院

2000年，营口师范高等专科学校、营口市高等职业专科学校、辽宁广播电视大学营口分校（合署）、辽宁特殊教育师范学校、营口幼儿师范学校、辽宁工运学院（营口分校）合并组建营口职业技术学院；

2002年，营口电子技术研究所并入营口职业技术学院；

2006年6月，该校获省职业教育先进集体称号；

2015年3月，该校被评为辽宁省精神文明创建工作先进单位。

2018年，营口市卫生学校并入营口职业技术学院。

截至2023年10月，学校设有12个教学机构，开设34个专业。

截至2023年10月，学校有教职工600人，其中专任教师521人，具有副高级以上职称281人，“双师型”教师占比71%。省级教学团队4个，省级教学名师、专业带头人、骨干教师等14人，入选辽宁省“百千万人才工程”7人，市自然科学、社会科学学科带头人30余人次。

（营口职业技术学院省级教学团队参考资料来源）

截至2023年10月，学校建有国家级重点学校建设项目1个、重点建设专业2个、实训基地3个，省级高水平特色专业群、兴辽卓越专业群、人才培养改革示范专业、专业数字化升级改造示范专业、现代学徒制专业18个，省级实训基地5个。

截至2023年3月，学校建有国家级重点学校建设项目1个、重点建设专业2个、实训基地2个，省级高水平特色专业群、兴辽卓越专业群、人才培养改革示范专业、专业数字化升级改造示范专业、现代学徒制专业18个，省级实训基地5个。

2015年，在辽宁省职业技术教育学会“2014-2015年度职业教育优秀科研成果”评选活动中，该校有10项成果获奖，其中二等奖5项，三等奖5项。

2013年5月，该校教师主持的《基于生产性、项目化为导向的高职单片机应用技术实训系统的设计与实现》项目被辽宁省教育厅批准立项，并于2014年5月20日被国家知识产权局批准为实用新型专利。

《辽宁高职学报》（月刊）创刊于1999年，是辽宁省教育厅主管的，由营口职业技术学院、抚顺职业技术学院、阜新高等专科学校、盘锦职业技术学院、沈阳音乐学院职业艺术学院、大连商务职业学院和辽宁信息职业技术学院联办的省级综合性学术刊物。主要栏目：高职教育研究、教学改革、课程与教材、实践教学、师资队伍建设、工作研究。

截至2023年3月，学院校图书馆馆藏图书54.2万册、电子图书383.6万册，主办参办4种学术期刊。

截至2015年5月，该校有《万方期刊数据库》，自建特殊教育专题数据库，特教博硕论文数据库，康复博硕论文专题数据库。

“厚德笃学精技尚能”八字是由原全国政协副主席李贵鲜于2004年9月为该校题写的校训，具有深厚的文化蕴涵，体现了营口职业技术学院培养学生的整体模式和特色风格。“厚德笃学”要求学生德才兼备，“精技尚能”指导学生要注重理论与实践相结合。表达了国家领导人对学院培养具有较高职业道德水准、具有较强理论水平和实践能力的应用型人才的殷切希望。在人才培养过程中，“厚德”是根本，“笃学”是关键，“精技尚能”是培养应用型人才的有效路径。

“厚德笃学”

主要意思为道德高尚、学习勤恳，寓意营口职业技术学院注重培养学生优良的道德品质和政治品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，做品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人，并要求学生踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。“厚德”出自《周易》“地势坤、君子以厚德载物”；“笃学”出自《论语》“笃信好学”。

“精技尚能”

主要意思为磨砺技能、培养能力，寓意营口职业技术学院在办学上紧贴经济社会发展需要，坚持理论与实践相结合，通过加强对学生实践技能、综合能力的培养，不断提高学生的本领，为国家和社会做出积极的贡献。“精技”改自《尚书》“人之有技，若己有长”；“尚能”改自《离骚》“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”。

营口职业技术学院校徽整体呈圆形，白底蓝字。上方为学院中文名称，下方为学院英文对照规范名称，阿拉伯数字“1959”代表营口职业技术学院办学历史可追溯到1959年。校徽主题图案体现学院的地理特征及办学理念，整体寓意营口职业技术学院是一所孕育知识和人才的海洋，托起明天的希望。Ying首字母“Y”的变形，也是丫苗的象征，象征营口职业技术学院的莘莘学子；“口”字变形，寓意营口职业技术学院的地理位置是在渤海口岸，坐落在海滨城市，寓意着宽广的大海和孕育人才的基地。上侧弧线代表了辽河湾，下侧弧线代表了渤海湾。营口职业技术学院就坐落在城市的母亲河——辽河与渤海的交汇口岸城市——营口，也寓意了营口职业技术学院结合本地特色和容纳百川的谦虚学习的态度。Kou首字母“K”的变形，倒着放的“K”，象征着在知识海洋中升起的浪花，寓意营口职业技术学院是激起新生浪花、新生力量的知识海洋。

校旗颜色采用校徽的标准蓝色，构成要素为学院校徽和中英文名称，采用白色字体。其中，蓝色体现海滨城市特点，象征学院立足滨城——营口，代表理性、寓意智慧，既是对学院地域特色的形象化昭显，也寓意着学院具有开放包容的气度和胸怀；白色体现学院高雅的文化，代表神圣、洁净，既是对学院高尚文化气质的表露，又表达了学院对知识的不懈追求。蓝、白搭配，色彩和谐明快、庄重典雅，使人联想到蓝天白云，象征学院在广阔的蓝天和白云间展翅翱翔，体现学院昂扬向上、自强不息的精神。