《薄冰初中英语语法详解》是2014年山西教育出版社出版的图书。

笔者探讨研习英语教学50余年，曾出版过多部“英语语法”著作。将平生所学为家乡的出版事业做些贡献，是笔者多年埋藏于心中的愿望。现在，经过与多位亲临英语教学一线的优秀教师与学子的通力合作，这个夙愿终于得以实现。本书编写历时一年有余终于与广大读者见面。我们希望此书的出版，能为学习英语的同学助一臂之力。

★根据国家《中学英语课程标准》基础教育阶段英语课程分级总体目标和新的英语考试等级评定标准规定的全部初中语法项目，分18个单元，逐一总结归纳，使之更加系统化；

★例句经过反复推敲，采用了英语语法中前沿、新潮、鲜活的语句，淘汰了过时陈旧的知识和提法，具有与时俱进的时代特征；

★将“多、乱、混”等困扰学生的语法现象归纳后用图表表示，明晰、活泼，查找迅速方便，阅读一目了然；

★避免重蹈覆辙，让同样错误不再重犯，重点、难点以醒目的“注意”栏加以突出，列举出易犯语法错误的典型例题进行辨析；

★筛选了一定数量具有代表性的巩固练习题，其目的在于字练结合，自测自检，温故而知新，以取得事半功倍的效果；

★穿插在中间的“流行英文歌曲”，既丰富本书的内容，同时也为英语会话提供了帮助。附于书后的“流行热点新词词汇”、“常用不规则动词表”、“常用英语口语240句”，不仅实用，而且检索方便。

薄冰，山西应县人，1947年毕业于国立浙江大学外国语文系，毕业后担任北京外国语大学教授，著名的英语语法专家，对英汉翻译造诣较深。从事英语教学与研究50多年，为中国的英语教育事业作出过卓越贡献，桃李满天下。主要著作有《英语语法手册》、《英语时态详解》、《高级英语语法》等。近年来致力于英语咨询方面工作，现主持《大学英语》、《英语世界》、《英语沙龙》等刊物的咨询。

初中英语常见语法讲解

一、名词

关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。

┌单数---可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a

可数名词

名词的根据数 └复数

不可数名词

⒈复数的构成方法：

⑴一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。

⑵以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。

⑶以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。

请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s如：monkey--monkeys。

⑷以o结尾的名词，只有potato（土豆），tomato（西红柿）加es 构成复数。

⑸以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。

⒉单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish—fish,Chinese--Chinese，Japanese--Japanese

⒊特殊变化的单词有：⑴tooth--teeth，foot-- feet

⑵man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen

请区别：German（德国人）--Germans

⑶child—children

⒋常以复数形式出现的名词：people（人），clothes（衣服），trousers（裤子） glasses（眼镜），这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。

如：My clothes are (be) newer than yours.

⒌有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：news（消息），maths（数学），physics（物理）

No news is good news.

⒍可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。

How many are there in your pencil-box? (knife)......................................