虚拟教研，是有志于从事教育教学研究的教师，为了改进自己的教育教学、提高个人的教育教学质量。
简介
依托网络特有的功能和资源优势，利用信息技术，通过各种网络工具，进行教学反思，并与其它教师在网上展开教育教学交流、研讨等教育教学研究的认识活动和实践活动，也称网络教研。
相关介绍
1。教师学习资源中心与虚拟教研有着互补的优势（包括与BBS的结合），根据这一点，可以完善原来写的教师学习资源中心的方案；
2。虚拟教研活动应该由教研部门来发起和组织，不应该将他们排除在外；
3。虚拟教研如能提供丰富的资源或其他直接支持，将更容易吸引教师参加；
4。虚拟教研最好以学科为单位组织活动；
5。虚拟教研应该突破地域限制，应该像RET一样，成为大家共建、共享的平台，否则将没有生命力