西安美术学院附属中等美术学校，是西安美院领导下的一所中等美术学校。学校创建于一九五三年，是全国创建最早的六所美院附中之一。六十年来，学校为国家培养了三千余名合格的高等美术院校后备生和中等美术人才，其中许多已成为全国及西北地区有名望的画家、设计家、教授和艺术团体、文化部门的领导和骨干力量。

ART SCHOOL ATTACHED TO XI'AN ACADEMY OF FINE ARTS

一、学校简况

五六十年代毕业生有：原中国美协副主席、中国美术馆馆长杨力舟；陕西省美协主席王西京；著名画家王迎春、郭全忠、江文湛、罗平安、王有政、王炎林、石景昭、郭北平、萧焕、马云、韩国臻、方鄂秦等；著名的书法家茹桂；著名艺术评论家程征、王宁宇；著名的雕塑家邢永川等。八十年代以来毕业生有：中国著名的电影美术师、北京电影学院教授霍廷霄；清华大学教授、设计家王红卫；清华大学美术学院教授、雕塑家董书兵；著名电影摄影师华杰；当代著名摄影家邢丹文。在陕西省多所高校的艺术学院、艺术系、美术系任职的行政领导、学科带头人有多人出自附中；从附中毕业在我院任教的教师五十余名，已成为各系、处室、行政部门领导和教学的骨干力量，其中副处以上干部十七人，为西安美术学院输送了大批优秀的师资力量，为我国的美术创作、美术教育及文化事业做出了积极的贡献。

西安美院附中以“打造精品附中”为办学定位，以“不断提高专业、文化课教学质量，为学院培养合格的后备人才”为办学目标。在学院直接领导下，坚持强化教学管理，以教学为中心，加强深层次研究教学、教改力度。通过建立健全各种规章制度，规范教学基本环节，加强师资队伍建设，优化生源结构等措施，使教育、教学质量得到了显著提高，2013年高考升学率达90%以上。

西安美院附中已成为西北地区独树一帜，在全国颇具影响的中等美术学校。随着时代的发展，西安美院附中的办学日趋科学化、规范化，办学层次及办学质量将会再上新台阶。学校设有校长办公室、教务科、专业教研室、文化课教研室。现面向全国招收初中毕业生，学制为3年制中专，为高等艺术院校培养合格的优秀后备生。

二、部门设置

校长办公室 教务科

专业教研室 文化教研室

三、师资状况

学校现有教职工33人，其中专业教师18人，文化课教师7人。副教授以上16名，讲师11名，助教1名。聘任教师18人。

四、教学特点

附中专业教学以基础训练为主，注重全面提高学生的综合素质，对学生进行绘画技能、艺术素养的全面培养，文化课开设高中文科课程。

五、招生专业类别

艺术类中专学生，学制3年。

六、培养目标

主要是为美术院校培养优秀的后备生，并向社会输送部分中等美术专业人才。

七、课程设置

专业课：

素描、色彩、速写、创作（实习写生、构图训练）、国画基础、工艺设计基础、美术理论。

文化课：

政治、语文、数学、英语、历史、地理、体育、德育、计算机应用。

1. 专著：

美术专业：吕书峰、赵玲、雷晓辉等编著的《全国美院附中高考强化训练》（素描篇、色彩篇），吕书峰编著的《人物速写》，吕书峰主编的全国中等艺术师范《色彩》通用教材，参与编写高等美术院校专业课系列教材《中国画人物教学》。何润民编著的《素描、色彩作品集》，石晓伟编著的《水粉静物》，周晓主编的《周正论艺术》、《周正教育随感录》，耿建义、李国栋编著的《素描人物》、《素描静物》、《人物速写》，武西明编著的《人物速写》、《本质素描》、王博编著的《石膏像素描》，王晓胜编著的《真人头像》、《水粉静物》等各种基础专著28部。

发表论文及作品：在《美术》、《美术观察》、《江苏画刊》、《艺术研究》、《艺术界》、《画廊》、《国画家》、《艺术研究》、《美术大观》、《中国油画》、《西北美术》等期刊发表论文30余篇及作品百余件，获院级美展及优秀指导教师奖20余次。

文化课：李玉健学术论文《生物活性肽对水上运动员体能素质的影响》在“第十届全运会”科学论文报告会上交流，并入编《中韩体育学术论丛》。梁秀芳参编教科书《思想道德修养》，参编专著《市场经济法概论》、《邓小平的社会主义观》由陕西人民出版社出版；论文《人民民主是社会主义的本质要求和内在属性》、《高二 前沿 第一课同步练习》、《绘画中的矛盾》、《艺术传作中的辩证关系》、《发展是党执政兴国的第一要务》在学术刊物发表。杨宏民发表论文有《日本城市雕塑之潮流》、《澳大利亚土著人的树皮画》、《浅论创新教育管理的人本理念》等。权小宁论文《幻想与真实——利希滕斯坦艺术》、《勿望文生义》、《英语学习与标准化考试》、《翻译常见错误》、《艺术类中专生英语学习探微》在学术刊物上发表。高爱菊有论文《网络环境下企业组织结构的创新》、《对农民收入现状的思考》等近十篇在专业期刊发表。陈健领有《沿波讨源 披文入情》、《色彩的魅力》、《谈语文教学的内在审美观照》、《填补“空白” 再造形象》等十余篇在专业期刊发表。亢丽红发表论文：Holistic Versus Aanlytic Scoring 中外社科论丛 Vol.6.2003：52-53并获第二届全国中学英语教师教学技能赛获优胜奖、碑林区“课堂教学年”“百节示范课“活动获二等奖、碑林区“走进新课标”征文活动中获二等奖。杨光有论文 “艺术院校也要加强学生自然科学素质和适应能力的培养”“加紧艺术院校教师科技知识素质的继续教育，为西部大开发培养高素质艺术人才” “艺术教育教师学历层次及科技知识综合素质的补足提高” “试论艺术院校教师综合素质的培养”在学术刊物发表。

2. 美展：

在第十届全国美展、第十七届全国版画展、第三届中国油画展、第二届中国画展、第六届全国工笔画大展、全国连环画、漫画、插图大展、第五届中国山水画展、全国艺术院校青年教师优秀国画作品大展、全国青年中国画年展等全国美展入选26件，获金、银、铜奖及优秀奖4件。在省级美展入选作品53件，获奖10余件。

3.发表论文及作品：在《美术观察》、《江苏画刊》、《艺术研究》、《艺术界》、《画廊》、《国画家》等核心期刊发表论文及作品27件，在省级刊物发表论文20余篇，作品160余件。获院级美展及优秀指导教师奖20余次。