本书语言流畅，结构合理，对于想对表面上分为意义研究和神经科学研究的这门学科最新状况进行全面把握的学生来说，是一本理想的教材。它分为四篇，每一篇包括三章。每章都为研习者提供了有帮助的学习要点、自测思考题和重要的阅读材料。
《认知科学哲学导论》对无论是过去的还是现在的各种观点进行了出色的审视，真正为新一代心理学学生引入了“心灵的科学”。它既是学习认知科学和
认知心理学的各年级学生必不可少的读物，也是
社会心理学、人工智能、心灵哲学和语言学等其他领域的学生有用的辅助读物。
罗姆·哈瑞，生于新西兰，20世纪50年代中期，就读于牛津大学哲学系研究生，并开始了认知科学研究、教学及著述的漫长生涯。1965年起先后任牛津大学哲学教授、华盛顿特区乔治敦大学社会心理学教授，在过去的30多年里，他已撰写了30多本关于科学哲学、社会心理学基础的著作。他早期主要涉及科学实在主义方面的研究。1972年，与西科德合著的《社会行为解析》已成为一部“经典引文”，是现代社会心理的奠基之作。