青少年性与
生殖健康教育是一项前瞻性、探索性的工作。为了推进这项工作，上海市计划生育协会在多年来进行青春健康国际合作项目的实践基础上，组织专家撰写了本书，引入了国际上先进的理念和方法。该书的出版，将为各级政府、有关部门，以及青少年性与生殖健康教育的工作者，提供科学决策、科学管理和规范操作方面的有益参考。
本书第一部分是开展青春健康项目的背景，包括：
青春期是怎样一个人生的特殊期？指明这是青少年生理心理发展的急风暴雨期；对传统青春期教育进行反思，提出颠覆传统观念的重要性；介绍国外生殖健康项目的兴起和发展趋势，以及这一项目引进的过程。
第二部分是开展青春健康项目的方法，包括：参与式学习和行动是怎样一门学问；它在生命教育和同伴教育中的运用；它与亲青服务以及亲青服务培训的关系，阐明了在实践中它如何运用于青少年社会工作，在理论上它如何通过多样化、艺术化和最优化来体现发展的科学化。
第三部分是青春健康项目的自身研究，包括：项目培训效果、服务质量和政策环境监督的定量评估；项目的国际比较、城际比较和区域比较研究，分别从社会与文化、政策与法规和创新与研究的角度加以分析。
第四部分是青春健康项目的展望，包括：青春健康项目的战略发展思考，从不同的侧面提出了各自的对策；青春健康项目教育理论的发展趋势，从人口数量与质量的远景、以人为本与人的全面发展、和谐社会与公共政策的完善三个不同角度来阐述青春健康教育的新起点。