评语法
教育术语
评语法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法。
内容
评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。考评的内容、格式、 篇幅、重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范。
被考人按组织要求递交一份自我鉴定,主考人以此为基础材料,对被考人作出绩效考评。这是一种古老的方法,可以作为其它考评方法的辅助。
评价
考评内容通常会涉及到被考评者的优点与缺点、成绩与不足、潜在能力、改进的建议及培养方法等。所以,运用此法作出的评价语,一方面缺少特定的维度(即使划分维度也很粗略),另一方面,而评价语很随意,缺乏明晰的定义和行为对照标准;加之几乎全部使用定性式描述,缺乏量化数据,因此难以相互比较和据此作出准确的人事决策。但因为它明确而灵活,反馈简捷,所以至今仍颇受欢迎。
在我国,此法更是一种传统的考评方式。但由于该考评方法主观性强,所以最好不要单独使用。
参考资料
最新修订时间:2023-01-05 06:27
目录
概述
内容
评价
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