诊断学基础包括问诊，体格检查，体格检查实践指导，内科疾病，
呼吸系统疾病，循环系统疾病，
消化系统疾病，
泌尿系统疾病，
神经系统疾病，内科疾病实践指导，外科疾病，外科学基础，颅脑疾病，颈部疾病 ，胸部疾病，腹部疾病，周围血管疾病，泌尿及
男性生殖系统疾病。
运动系统疾病。外科疾病实践指导。妇产科疾病。生理产科，异常妊娠，异常分娩，
分娩期并发症，
产褥感染，
女性生殖系统炎症，女性生殖系统肿瘤，妊娠滋养细胞疾病，
子宫内膜异位症，其他疾病，妇科疾病实践指导，儿科疾病，新生儿疾病，营养障碍疾病，小儿腹泻，小儿肺炎，
先天性心脏病，眼耳鼻喉口腔疾病，传染病 疾病概要教学大纲等。
《诊断学基础》是阐述疾病诊断的基础理论、基本知识和基本技能的一门医学课程，是联系基础医学与临床医学的桥梁课程，其基本原则适用于所有临床学科。《诊断学基础》在医学教育中占有重要地位，是医学专业学生的主干课程之一。通过本书的学习，使学生系统掌握诊断的基础理论、基本知识和基本技能，学会利用正确的方法和技巧获取临床资料，在熟悉临床资料的基础上，以科学的思维方式综合分析作出初步诊断，并能完成规范的病历书写，为从事临床工作打下坚实的基础。
内容包括绪论、第一章问诊、第二章常见症状、第三章体格检查、第四章实验室检查、第五章影像学检查、第六章心电图检查、第七章内镜检查、第八章诊断与病历书写。为有利于学习，本书附有临床常用诊疗技术和临床检验参考值。与第l版教材相比，主要的变化有：①将常见症状中的昏迷改为意识障碍，并增加了心悸、便秘、眩晕、腰背痛和腿痛、抽搐等症状；②体格检查中补充了脑神经、运动神经、感觉神经检查的内容；③实验室检查中充实了临床常用生物化学检查的部分检查项目，并增加了临床常用病原学检查和临床常用免疫学检查的部分项目；④将原来的X线检查、超声检查与常用诊断新技术合编为影像学检查，并充实了CT检查的内容，考虑到内镜检查在各科应用范围的逐步扩大和归类的特殊性，将其单独划为一章，增加了常用内镜的检查方法和注意事项。
本教材构思新颖、编排紧凑、结构合理、内容充实、简繁得当、重点突出。既渗透了学科发展的过程，又反映了当代最新发展的研究成果；既体现了本教材自身的特点，又实现了与相关课程内容的有机衔接；既符合学校的教学要求，又便于临床的实际应用。本教材的编写，注重综合素质培养，使其具有理论性、知识性和能力性；注重面向社会、面向岗位，使其具有实用性和适用性；注重面向未来和发展，使其体现了科学性和先进性；注重文字和图表的表达水平，使其提高了可阅读性。