2、语文素质主要是指人们后天所形成的语文素养它主要包括语言素养、
文学素养、
文化素养三个方面。语文素质的高低主要表现为知识与能力的高低。
3、语文素质是指运用语文这个工具进行书面和口头交流、解决实际问题的能力以及通过平时语文学习中所积淀下来的人文素养而形成的对美的感受能力、对社会和人生的分析理解能力等。
素质教育中的素质,主要是指在先天的生理、心理条件基础上,通过环境、教育的影响获得的后天的良好的相对稳定的属性.而语文素质则是指学生个体和群体在语文学习上的内在品质。
在蓬勃开展
素质教育的今天,促进学生语言表达及阅读能力的提高实在是刻不容缓的当务之急，就语文学科而言,其主要教学目标应该指向学生语文素质的发展与提高。