语言的魅力
北师大课文四年级下册文章
《语言的魅力》作者是王大赫、郭全斌。在北师大课文四年级下册第一课里面出现的,是一篇讲述语言神奇的文章。
全文
在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛,头发斑白,双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”  “唉!”老人愁容满面,叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”  让·彼浩勒听了,沉吟了一下,把木牌悄悄翻过来,拿起笔写上“春天到了,可是......”几个字,就匆匆地离去了。晚上,让·彼浩勒又经过这里,询问老人下午的收入情况,老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不见”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于他有非常浓厚的感情色彩。是的 ,春天是多么美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那教堂尖顶的莺歌燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?
全文理解
(1)为什么多了一句话,就会激发人们对老人的同情之心和关怀呢?
我什么也看不见和春天到了,可是我却什么也看不见就多了这么一句话,为什么就会激发人们对老人的同情之心和关怀呢?因为我什么也看不见,别人可能觉得你看不见就算了,可是,春天到了,可是......这盲老人连万紫千红,莺飞燕舞的春天都看不见,引发了人们对盲老人的关怀之心,可是,哽咽的都说不下去了。还打了省略号,所以这就是老人一上午没得到一分钱,下午却满载而归的原因。
(2)盲老人为什么不一个一个挨着向别人乞讨?
因为老人他是有自尊心的,他很乐观,觉得别人会给他钱,所以在这里默默地等着,相信肯定有友好的人会给他一些钱。
(3)木牌上面写了什么字?
答:春天到了,可是我什么都看不见!
课后思考题:
比较写在木板两面的语言,谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。
引用书目
北师大课文四年级下册第一课
改革实验教材语文第八册
参考资料
最新修订时间:2023-08-30 22:01
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